7學(xué)校職業(yè)道德工作安排(編輯修改稿)
2025-09-26 10:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 召開師德總結(jié)表彰大會(huì)。 20 12 辛店小學(xué) 第二篇：教師職業(yè)道德答疑安排（3）《教師職業(yè)道德》答疑 （三） 為更好了解學(xué)生在該階段的《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握程度，進(jìn)行教學(xué)間的有益溝通實(shí)屬必要。基于此，安排了此次答疑。 一、對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)過(guò)程中所存在的問(wèn)題進(jìn)行集體答疑 對(duì)于教師職業(yè)道德活動(dòng)這一章知識(shí)的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生了解和掌握有關(guān)如何提高教師道德素質(zhì)的知識(shí)，以便將來(lái)能更好地提高自己的道德素質(zhì)，在將來(lái)的工作中做一年名道德高尚的人民教師。此次答疑擬采用集體答疑和個(gè)別答疑相結(jié)合的形式。集體答疑的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)： 教師職業(yè)道德教育的重要性、過(guò)程、特征和方法 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性和可能性、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑 教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的形式 二、對(duì)于個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的非共性的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別答疑 個(gè)別答疑擬采取課后單獨(dú)式或小組式答疑。在此類答疑過(guò)程中，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體對(duì)待的原則。 第三篇：教師職業(yè)道德答疑安排（2）《教師職業(yè)道德》答疑 （二） 為更好了解學(xué)生在該階段的《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握程度，進(jìn)行教學(xué)間的有益溝通實(shí)屬必要?；诖?，安排了此次答疑。 一、對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)過(guò)程中所存在的問(wèn)題進(jìn)行集體答疑 對(duì)于教師職業(yè)道德主要規(guī)范章節(jié)的學(xué)習(xí)，則有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解作為一名人民教師應(yīng)遵循的基本道德要求。此次答疑，擬采取集體答疑和個(gè)別答疑相結(jié)合的形式。集體答疑的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)： 注重禮儀、遵守公德這一規(guī)范的基本要求 尊重家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作這一規(guī)范的基本要求
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