7學(xué)校管理促進(jìn)和諧發(fā)展某年秋季學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-26 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能提前到崗，堅(jiān)持坐班 ，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。全校 20 個(gè)班大部分班級(jí)班主任每天早晨均能提前 20 分鐘到校指導(dǎo)學(xué)生晨讀，各年級(jí)班級(jí)下午安排的自習(xí)，教師都能下班輔導(dǎo)。 強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證， 2024 年對(duì)教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級(jí)組的配合下的月考核方式，每月對(duì)教師的備、教、輔、改、考、評(píng)及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。對(duì)各年級(jí)實(shí)行月考制度，并將每次月考情 第 4 頁 共 7 頁 況及時(shí)總結(jié)、分析， 針對(duì)出現(xiàn)的問題研究對(duì)策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。 強(qiáng)化教研工作。 一是高度重視教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們的教研究活動(dòng)開展的井然有序。本學(xué)期，對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動(dòng)提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動(dòng)，同年級(jí)、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎實(shí)的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點(diǎn)，集 思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動(dòng)力。 二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的
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