【文章內容簡介】 效率。 總之一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職 3工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。4 第三篇： 一年來，XX縣區(qū)二中工會在學校黨支部的正確領導下，根據教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十八大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參加建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極的作用?，F將本年度工作總結如下： 一、加強師德建設提高教職工隊伍整體素質 學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新時期的人才是學校的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍。今年工會協助校長組織教師學習宣傳十八大精神，學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識；工會配合黨支部學習科學發(fā)展觀，開展黨的十八大主題宣傳教育活動，并一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周三下午為黨員干部學習時間、每周日下午為教師自學時間，雷打不動。全校教職工在師德考試中成績突出。通過學習提高了教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)；工會配合政教處組織教師進行“正行風、樹形象、正師風、樹師德”為主題的師德演講比賽，極大地激發(fā)了全體教職工熱愛教育事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生、敬業(yè)奉獻的熱情，形成了聚精會神抓教育教學、齊心協力促科學發(fā)展的良好氛圍；工會還配合教務處、開展了課堂教學評價活動，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神與實踐能力，也使教師在新時期的教育教學中得到進步和發(fā)展；使“靜態(tài)的課堂”轉化為“動態(tài)課堂”，使“單一化的課堂”轉化為“多元化的課堂。切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。 二、做好教代會工作實施民主管理 教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規(guī)范程序，充分調動教職工的積極性，使教職工主動參與學校民主管理、民主監(jiān)督。教代會每年聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，并對他們進行了合理化的評議。 學校在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱，供廣大師生向校方提出建議和意見，參與學校的重大的政策出臺。我們每學期開學初召開教代會預備會，討論學校各項懲處與獎勵條例，為最后通過各項條例作準備。 三、堅持實施送溫暖工程 要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。 首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業(yè)務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。 其次，關心教職工的實際困難。學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作，春節(jié)前向學校行政及市總工會、教育工會反映，幫助他們申請補助金，獲得市總工會和教育工會的支持，為他們解決了燃眉之急。 四、開展有益健康的文體活動 為了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，增強廣大教職工的身體素質，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，積極為教師購買體育活動器材，組織教職工開展體育活動。 婦女節(jié)學校組織女教工參加“三八健康杯”趣味運動會，青年組在集體項目“鉆呼啦圈”中取得第三名的好成績，個人單項成績也是名列前茅。4月份工會又組織教職工參加“掛月杯”趣味運動會，運動會上老師們發(fā)揮勇于拼搏的精神，拿下了多個比賽項目的第一名，并取得團體總分第二的好成績。 此外工會又舉行了全校教職工乒乓球比賽、羽毛球賽、拔河比賽等各項活動。讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識以及領導與群眾之間的親和力和凝聚力，促進了校園的民主和諧。 五、開展校務公開促進學校發(fā)展 為進一步學習和實踐科學發(fā)展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監(jiān)督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監(jiān)督制約機制，密切干群關系，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜都要通過教