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7學校黨建工作現(xiàn)場推進會上的致辭稿(編輯修改稿)

2024-09-26 08:55 本頁面
 

【文章內容簡介】 實施《 XX 市第二輪促進有效學習課堂變革三年行動實施意見》,聚焦學為中心課堂提升、有效作業(yè)優(yōu)化、學習評價優(yōu)化、教學常規(guī)優(yōu)化等四大行動,進一步激發(fā)學生學習內驅力,提升教育教學質量。 (二)實施堡壘加固工程,夯實基層黨建 基礎 一是推進支部標準化建設。結合學校黨員人數(shù)、辦學規(guī)模、發(fā)展目標,規(guī)范設置黨組織,做到應建盡建,探索完善在年級、學科、教研組等設置黨支部或黨小組等有效做法。突出政治功能,針對幼兒園、小學、中學、高校等不同領域分別制定黨支部規(guī)范化建設標準,把基層黨組織建設成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。堅持黨員領導干部、基層黨組織書記上黨課制度,每年至少為學校黨員上一次黨課。每年年初要對學校黨支部換屆情況進行梳理,建立提醒督促機制,抓好黨支部按期換屆。每年要摸排出一批相對后進黨支部進行整改提升,實現(xiàn)晉位升級。建有黨組織的學校都 要建立紅色陣地,推行一徽一旗一欄一廊,統(tǒng)一標識、規(guī)范建設;有條件的地方,要打造縣級教育系統(tǒng)黨政校,加強學校教師黨員的學習培訓。 二是開展黨建百千萬活動。黨建百千萬活動即開展百個項目抓落實、千個支部強堡壘、萬名黨員爭先鋒工程。百個項目抓落 第 8 頁 共 16 頁 實,要針對各地各校各單位黨支部工作中的常規(guī)性任務和薄弱環(huán)節(jié),梳理細化成百個具體黨建項目,通過抓具體項目,切實把黨建工作任務落細落小落實。千個支部強堡壘,要以提升組織力為重點,堅持把一切工作落實到支部,把黨支部建設做實、抓好,提高黨建工作質量。萬名黨員爭先鋒,要以發(fā)揮 黨員先鋒模范作用為著力點,強化萬名黨員教育管理,讓黨員隊伍強肌健體、充滿活力。 三是創(chuàng)新黨組織活動內容方式。要積極探索新時代黨建工作新模式,推進三個課堂建設。開設固定課堂,以支部規(guī)范化建設為抓手,推行支部主題黨日,通過列計劃,定主題、定人員、定時間,讓固定課堂成為黨員的加油站,推動黨內生活常態(tài)化制度化。開設掌上課堂,加快打造智慧黨建,推進指尖上的微黨建,通過網站、刊物、微信、微博等媒體,讓黨員教師隨地參與學習、接受教育,讓掌上課堂成為黨員的充電寶。開設流動課堂,建立請進來 +走出去的課堂機制,邀請專 家開展講座輔導,充分發(fā)揮全市教育系統(tǒng)黨課講師團的作用,開展點單式身邊的黨課巡講活動,進一步提高黨員學習適切性。 (三)實施細胞強健工程,發(fā)揮先鋒模范作用 一是選優(yōu)配強黨組織書記。注重選拔黨性強、懂教育、會管理、德才兼?zhèn)洹⑸朴谧鏊枷胝喂ぷ鞯膬?yōu)秀黨員干部擔任黨組織書記。推行黨組織書記、校長一肩挑的機制,校長不是黨員的, 第 9 頁 共 16 頁 另行選配黨組織書記。推行黨組織和行政領導班子成員雙向進入、交叉任職的機制,黨組織書記和校長分設的,黨員校長一般應兼任黨組織副書記。探索推行黨組織領導下的校長負責制。辦學規(guī)模大 、黨員人數(shù)多的學校,應配備 1 名專職副書記。學校內部暫時沒有合適人選的,可由上級黨組織統(tǒng)籌選派。對不能勝任工作的黨組織書記,要及時進行調整。 二是強化黨務工作者隊伍建設。把學校黨務工作者納入基層黨務干部培訓范圍,每年組織不少于 3 天的黨組織書記和黨務工作者集中培訓,重點加強對黨規(guī)黨紀、黨建工作、學校管理、廉潔自律等知識和能力培訓,培訓課時應列入教師培訓學分管理系統(tǒng)。要把黨務工作崗位作為培養(yǎng)干部的重要平臺,注重從優(yōu)秀黨務工作人員中選拔擔任學校行政領導。實施學校黨務干部領雁計劃和教師黨支部書記雙帶頭人培育 工程,使教師黨支部書記成為雙帶頭人。完善激勵政策,黨組織書記(副書記)與校長(副校長)在崗位等級確定、考核獎勵、待遇落實等方面同等對待,校長與黨組織書記一同納入校長職級評定范圍;黨務工作人員比照學校中層行政管理人員落實相關待遇,黨務工作納入工作量計算和考核范圍。優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產黨員與同級表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇。 三是推進師德師風建設。實施德馨工程建設,增強教師職業(yè)道德責任感和依法執(zhí)教意識。堅持課堂講授有紀律,嚴禁在教育 第 10 頁 共 16 頁 教學活動中出現(xiàn)反對黨的領導、反對中國特色社會主義制 度、有損國家利益和不利于學生健康成長的言行。要建立黨員教師帶頭不參與有償補課,不到培訓機構兼課得承諾制,真正在師德上率先垂范。建立完善師德監(jiān)督和師德評價
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