【總結】老王禮安中學冉福君----楊絳學習目標：1、有感情地朗讀課文，理解老王的“苦”與“善”2、學習用簡樸的語言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關愛生活中的不幸者，感悟愛的博大，陶冶美的情操楊絳,原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫
2024-11-28 02:45
【總結】教學目標：教學重點：分析人物，評價人物，探討人物與主題的關系。教學過程：：我們在前幾冊課本中已經(jīng)學過了不少小說，如《最后一課》《社戲》等，課外閱讀的小說作品就更多了，閱讀這些小說作品，為我們積累了許多閱讀小說的感性經(jīng)驗。2.布置快速閱讀課文，查閱工具
2024-12-09 04:06
【總結】心聲黃蓓佳?當代女作家，生于1955年，江蘇如皋人，1973年中學畢業(yè)，后發(fā)表處女作《補考》。1977年考入北京大學中文系，1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家，現(xiàn)為中國作協(xié)會員。寫小說，也寫散文。著有長篇小說《夜夜狂歡》，中篇小說《唱給媽媽的歌》，短篇小說《在水邊
2024-12-08 12:00
【總結】《背影》教案一、激情導入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學習目標，體會文中蘊含的父子間的一片深情。，理解背影的線索作用。，品味樸實簡潔的語言。三、自主學習1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影？重點寫的是哪一次？表現(xiàn)了父子間什么樣的感情？3、聽一聽，品一品。聽一聽名家朗讀，注意把握：a
2024-11-19 19:43
【總結】前言?綜合性學習采用筆試形式!?試題類型很多,武漢只考其中的某幾種!?答題技巧不是最重要的!?重點是考查平時的綜合性學習活動是否塌實地做了,是不是真正有所收獲!?系統(tǒng)地歸納一下吧？考綱要求：根據(jù)情境準確、得體地進行語言交際；根據(jù)活動情境，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，形成自己的假設或觀點。考查題型:
2024-11-28 02:43
【總結】天上的街市天上的街市郭沫若?學習目標：1、反復誦讀詩歌，理解內(nèi)容并熟練背誦。2、學習詩歌中想象、聯(lián)想的表現(xiàn)手法。3、體會詩人追求理想，向往自由幸福生活的思想感情。?重點、難點：1、朗讀訓練，品味詩歌。2、學習詩歌中想象、聯(lián)想的表現(xiàn)手法。郭沫若先生郭沫若(1892—19
2024-11-28 02:17
【總結】三峽酈道元文言詞語1——通假字?略無闕處?（通“缺”缺口）文言詞語2——一詞多義?1、自三峽七百里中?（在，從，介詞）?自非亭午夜分?（如果，副詞）?2、沿溯阻絕?（斷，動詞）?
2024-12-08 06:50
【總結】關山月李白明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。。明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。李白畢竟是李白，開口便是不凡。不用精雕細琢，寥寥幾筆大寫意，便勾勒
【總結】1、簡介作者及背景：?朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人。?現(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇：?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實散文，寫于1925年。字詞、作者?１、
【總結】天凈沙?秋思制作：魚臺縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。初讀，說原初體驗(介紹作者情況)再讀，說新的理解和感悟(
【總結】《八聲甘州》《虞美人》導學案編制：審查：時間2021、1【學習目標】“愁”的內(nèi)涵?！緦W習重難點】掌握情景交融的表現(xiàn)手法?！局R鏈接】1、作者簡介柳永：(？－1053)，崇安（今屬福建）人。北宋詞人。原名三變，后改名永，字耆卿。排行第七，又稱柳七。宋仁宗朝進士，官至
2024-12-09 04:15
【總結】兒子眼中的父親?14歲：“好像有時候說得也不對……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無所知，陳腐不堪。”?20歲：“爸爸有點落伍了，他的理論和時代格格不入?！?35歲：“如果爸爸當年像我這樣老練，他今天肯定是個百萬富翁了?！?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”
2024-11-30 03:34
【總結】1、戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類：A、按藝術形式不同分成話劇，歌劇，舞劇等；B．按劇情繁簡和結構不同，可分為多幕劇，獨幕??；C、按題材反映的時代不同，可分為歷史劇，現(xiàn)代??；D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和
2024-11-30 03:38
【總結】設計者：葉政華劉成章安塞，位于陜西北部,延河上游，在陜西延安市的北面。是腰鼓舞的發(fā)祥地,安塞腰鼓是這個舞種的最高水平。安塞腰鼓是獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有2021年以上的歷史，獨具魅力。安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，弘揚出獨特的藝術個性。豪放粗獷的動作變化，剛勁奔放
【總結】心聲黃蓓佳噗嘟囔簪子棱角分明蜷窸窸窣窣抽噎發(fā)窘噗(pū)嘟囔(dūnang)簪子(zān)棱角分明(lé
2024-11-28 02:46
鄂ICP備17016276號-1