【總結(jié)】第六課角色與責(zé)任讀中思考:你對此有什么看法??一個小數(shù)點釀成的悲劇1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員弗拉米爾、科馬洛夫,獨自一人駕駛“聯(lián)盟一號”宇宙飛船,經(jīng)過一晝夜的飛行,完成任務(wù),勝利返航。此刻,全國的電視觀眾都在收看宇宙飛船返航的實況,但飛船返回大氣層后,準(zhǔn)備打開降落傘以減緩飛船速度時,科馬洛夫發(fā)
2024-11-28 02:41
【總結(jié)】第四單元第十三課統(tǒng)一朝代時間秦漢公元前221年—220年隋朝581—618年唐朝618——907年主要知識點?科舉制?三省六部制?貞觀之治隋朝以前是怎樣選拔官員的呢?秦漢三國兩晉南北朝依靠血緣和世襲地方察舉、推薦九品中正制?士
2024-08-10 13:31
【總結(jié)】遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會通過近1個月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),瀏覽查看了各個教育專家的精彩文章和教學(xué)心得,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論。通過這次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn),我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想,更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。身為教師,就要懂得尋找規(guī)律,掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】燦爛的宋元文化(一)宋太祖時,由官方主持刻印《大藏經(jīng)》,耗時12年,用雕版13萬塊,印完后堆積如山的雕版再也派不上什么用場。這說明了什么?請你算一算宋朝時,一個刻工一天只能刻四五十字,如果刻我們的歷史教材(約14萬字),需要多長時間?這說明了什么?活字印刷術(shù)的發(fā)明畢升北宋泥活字版閱
2024-11-09 05:35
2024-08-03 15:32
【總結(jié)】?閱讀感悟:?我家有個讀書郎——一位母親的教子心得?我兒子16歲,在油田一中上高二,機靈,睿智,聰明特別喜歡讀書。從小我給他講的故事或者兒歌,他都能倒背如流。發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點后,我及時給予表揚和提出以買書作為鼓勵其興趣。從幼兒園到初中,我制定的買書計劃:在班級考試,不論大小考試前三名,年級前十名,就以買書贈與
2024-12-08 12:08
【總結(jié)】第五單元新的旅程第十三課時間的足跡課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?欣賞詩歌,談?wù)勼w會。?青春是一首永不言敗的歌?青春是一條永不停息的河流?青春是一本讀不厭的書?青春是一杯品不盡的茶?青春是一座屹立在民
2025-06-16 22:07
【總結(jié)】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點名了所要描寫的對象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測風(fēng)12個生字;會寫3個生字。(重點)、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會寫書寫指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】新課導(dǎo)入同學(xué)們,還記得三年前的那個金秋九月吧?當(dāng)我們第一次跨進(jìn)初中大門的時候,是那樣的激動、緊張和滿懷憧憬。還記得剛步入初中校園時,我們規(guī)劃三年初中生活的情景嗎?三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘。那難忘的一幕幕,猶如昨天。三年后,在這個生機盎然的初夏時節(jié),在我們即將面臨人生的又一次抉擇時,讓我們回憶成長的過程中那些一起走過的日子,重溫那些曾經(jīng)
2025-06-20 16:24
【總結(jié)】褐鐵礦(Fe2O3·nH2O)磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)黃鐵礦(主要成分是FeS2)菱鐵礦(主要成分FeCO3)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)鐵的冶煉赤鐵礦木炭赤鐵礦木炭赤鐵礦古代煉鐵方法一、一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)還有什
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊我們都希望擁有一個現(xiàn)代化的、美麗的校園,使我們學(xué)習(xí)與成長有一個良好的環(huán)境。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊思考與討論:你理想中的校園環(huán)境是什么樣?百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊理想的校園環(huán)境設(shè)計充分體現(xiàn)學(xué)校的特色。學(xué)習(xí)、休息、健身、交流空間。綠色滿園,
2024-11-18 20:58
【總結(jié)】第二節(jié):鐵的冶煉合金?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦,掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)以及常用的防銹方法。?!纠?】(陜西省)生活中,鐵器在環(huán)境中易生銹,鐵銹的主要成分是(填化學(xué)式),可用除銹,寫出除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2024-11-30 06:52
【總結(jié)】第十三課演示控制教學(xué)目標(biāo):學(xué)會圖表式的運用教學(xué)重點、難點:學(xué)會圖表式的運用教學(xué)課時:1課時教具:PowerPoint軟件、多媒體電腦、統(tǒng)計表一、談話引入:出示范例:看,這是咱們中隊隊員參加課外活動情況,這張統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點?對,可以讓我們一目了然地知道咱們中隊參加課外活動的情況,今天,讓我
2024-11-24 19:51
【總結(jié)】十三課冷水與熱水冬天和夏天溫度計體溫計?電子體溫計?常見體溫計卡紙溫度計溫度計的使用說明:?(1)手拿溫度計上端。?(2)將溫度計下端侵入水中,不能碰到容器的底和壁。?(3)讀書時,視線與溫度計的液面持平?(4)在液柱不在上升或下降時讀數(shù)
2025-05-07 18:03
【總結(jié)】第十三課時和與積的奇偶性教學(xué)內(nèi)容:第50~51頁探索規(guī)律“和與積的奇偶性”。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷探索和與積的奇偶性規(guī)律的過程,發(fā)現(xiàn)并理解和與積的奇偶性的規(guī)律,能判斷加法和乘法的得數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),并能說明理由。2.使學(xué)生通過舉例、觀察、比較與猜想、驗證,發(fā)現(xiàn)和與積的奇偶性的規(guī)律,積累探索規(guī)律的經(jīng)驗,發(fā)展觀察、比較、分析、歸納等思
2024-11-24 18:13