【總結】第九課親近社會課標要求:1、關心社會,養(yǎng)成親社會行為.2、美好的社會靠我們維護,要愛護公共環(huán)境和設施,遵守公德和秩序。3、參加公益活動是對現(xiàn)代公民的基本要求,要積極參加力所能及的公益活動,服務社會。第三單元積極適應社會內容要點:1、我們的生活是美好的,美好的生活與社會的美好緊密相聯(lián)。我們要主動去發(fā)現(xiàn),感受
2024-11-28 02:38
【總結】陜教版思想品德八年級下冊第11課:競爭與合作看到這些你會想到什么?1、增強競爭意識?閱讀教材P34—P35的內容(某市組織了“超級城市……)你認為這個學生成為“超級城市”第一任市長的原因是什么?A、有競爭意識B、有競爭能力D、其他_____C、對自己充滿自信?如果你所在
2024-11-28 01:47
【總結】二、養(yǎng)成親社會行為(導學案)教學目標:讓學生明確如何養(yǎng)成親社會的行為。重點、難點:如何養(yǎng)成親社會的行為。導學過程:怎樣養(yǎng)成親社會的行為呢?1、學會謙讓、分享、助人(1)在社會生活中要學會謙讓(學生閱讀教材后,討論交流)①謙讓都有哪些表現(xiàn)?(謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利,能自覺地為他人著想,做到先人后己,把
2024-12-08 07:10
【總結】第十四課導航明燈《永不褪色的旗幟》第一課時:《堅持中國特色社會主義理論》教學設計一、《課程標準》原文:知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。二、《課程標準解讀》要求達到的教學目標:1、了解鄧小平理論和“三個代表”重要思想的主要內容。2、提高對馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“
2024-12-08 13:20
【總結】第十五課特色制度第四課時教案教學目標情感、態(tài)度、價值觀體驗社會主義制度的優(yōu)越性,堅定對社會主義的信念能力培養(yǎng)學生閱讀圖表、數(shù)據(jù)的能力以及分析思考經濟問題的能力知識了解我國現(xiàn)階段的基本經濟制度和分配制度。教學重難點m]請學生分小組了解我國和本地區(qū)某些企業(yè)的所有制結構。請學生收集通過誠
2024-12-08 20:50
【總結】陜教版九年級思品第六課第一課時不同的角色,不同的責任不同的角色不同的責任?學習目標:認識、理解:1、你和他們扮演著什么樣的角色。2、角色的后面有什么樣的社會責任。3、樹立角色同責任同在的意識。子女學生公民乘客顧客班長一、
2024-11-24 17:00
【總結】培養(yǎng)親社會情感(下)學習目標:1、理解親近社會對個人成功及人格完善的積極影響,懂得親近社會融入社會我們的生活會更加充實,我們的生命內涵更加豐富。2、學會親近社會,利用社會條件取得成功。3、親近社會,愉悅生活。自學提示:?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理??2、要實現(xiàn)你的夢想,需要具備什么社會條件??
【總結】競爭與合作鄧李鄉(xiāng)中李慧莉明確課標要求1、理解競爭與合作的關系,2、能正確對待生活中的合作與競爭,3、養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質知識回顧?1如何正確認識競爭??2合作有何重要性??3競爭與合作有何關系??4在競爭與合作中,我們應該怎
2024-12-08 05:51
【總結】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權力要通過適當?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權力機關。各
【總結】競爭與合作(第一課時競爭,前進的動力)新課導入:看視頻《輝煌中國第二集》中國人今天的生活,已經越來越有科技含量:看病、下館子、叫外賣,菜市場、加油站、甚至路邊攤,中國到處都能移動支付。在中國,每三個手機用戶,就有兩個在使用移動支付。這里是全球最大的移動支付市場。2023年,中國移動支付金額超過208萬億元,世界第一。外國人來中國最
2025-03-09 11:03
【總結】依法保護消費者的合法權益生產與消費是怎樣的關系?生產消費決定反作用提供消費對象決定消費水平決定消費方式創(chuàng)造消費動力調節(jié)社會生產是生產的動力是生產的目的創(chuàng)造新的勞動力保護消費者合法權益的必要性想一想(1)消費者的權利是個人賜
2024-11-28 22:50
【總結】笑迎七彩斑斕,我們在學習、生活和人際關系中常常會遇到、的困擾。,_可能遇到挫折。3.面對挫折,要有清醒的和正確的_。兩個方面。其中外在因素包括_和_,內在原因主要指_。復習回顧:那么要想戰(zhàn)勝挫折,該怎樣做呢?提示:從造成挫折的原因
2024-11-28 02:39
【總結】(第一課時)北師大版八年級下冊(第四章)這些圖形有什么共同的特點?它們的形狀相同,大小不同,都是相似圖形。如圖,量出數(shù)學書的長和寬(精確到cm),并求出長和寬的比.1、線段的比:如果選用同一個長度單位,量得兩條線段AB,CD的長度分別是m,n,那么就說這兩條線段的比AB:CD=m:n,或
2024-11-30 08:14
【總結】北師大版八年級下冊(第六章)2.定義與命題(第一課時)1、觀察,猜想,度量,實驗得出的結論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進行推理,即證明。2、有關證明的方法:正面證明(成立)和舉反例(不成立)。共同回顧小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學》
2024-11-30 08:34
【總結】(第一課時)北師大版八年級下冊(第三章)有兩塊面積相同的小麥試驗田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和15000kg已知第一塊試驗田每公頃的產量比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產量。你能找出這一問題中的所有等量關系嗎?分析:
2024-12-08 14:23