7醫(yī)學(xué)院校電子閱覽室信息服務(wù)深化研究(編輯修改稿)
2024-09-26 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上的學(xué)生約60%，%；（4）實(shí)驗(yàn)資料、論文、職業(yè)資格考試等資料利用率較高。 。通過綜合分析用戶調(diào)查結(jié)果，其對閱覽室的意見和建議可以歸納為以下五個方面：（1）閱覽室電子資源的種類和數(shù)量需要增加；（2）工作人員實(shí)地指導(dǎo)次數(shù)少，質(zhì)量不佳；（3）檢索能力不足，針對性不強(qiáng)；（4）計(jì)算機(jī)水平不高，影響學(xué)習(xí)效率；（5）除了用于學(xué)習(xí)之外，有超過30%的學(xué)生利用電子閱覽室聽音樂、看電影、聊天和玩游戲。 2深化電子閱覽室信息服務(wù)的對策 通過以上調(diào)查發(fā)現(xiàn)，電子閱覽室存在的不足主要有學(xué)習(xí)資源有待充實(shí)、工作人員素質(zhì)有待提高、學(xué)生檢索能力有待提升和電子閱覽室收費(fèi)問題四個方面，下文分別提出對策，以深化電子閱覽室信息服務(wù)。 首先要找準(zhǔn)定位。醫(yī)學(xué)院校不同于普通院校，因此應(yīng)建設(shè)具有醫(yī)學(xué)院特色的電子館藏，在這個過程中應(yīng)注意三個結(jié)合： 。也就是說，電子資源的引進(jìn)應(yīng)緊緊圍繞課程設(shè)置的教學(xué)需要，還要結(jié)合學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)、考試需求、就業(yè)需求、心理需求等其他需要，一專多能，除了推進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)之外，要根據(jù)學(xué)生興趣適當(dāng)拓展。 。由于醫(yī)學(xué)是一個世界范圍的研究課題，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生不僅要掌握國內(nèi)動態(tài)，還要密切關(guān)注國外最前沿的醫(yī)學(xué)信息，因此在選擇資源資料時要注重引進(jìn)國外具有權(quán)威性、專業(yè)性的資源。 。目前很多人誤以為只有付費(fèi)的資源才更加具有參考價(jià)值，其實(shí)這是一個誤區(qū)。相關(guān)人員要重點(diǎn)研究如何引進(jìn)更多免費(fèi)的，同時又具有較高參考價(jià)值的資源，以擴(kuò)大用戶范圍，節(jié)省成本。只有做到這三個結(jié)合，才能使醫(yī)學(xué)院電子資源更加具有針對性，用戶才能夠根據(jù)各自需求和情況找到各自需要的資料。 館員是否具備過硬的專業(yè)素質(zhì)和良好的服務(wù)能力，是影響電子閱覽室利用效率的直接因素。現(xiàn)實(shí)中，很多電子閱覽室館員自顧自玩著手機(jī)與電腦，只要沒有學(xué)生要求，從不去主動詢問和
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