7優(yōu)秀教師個(gè)人申報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-26 00:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 架是不對(duì)的，應(yīng)該有更好的解決辦法。此言一出，同學(xué)們都笑了。是呀，一個(gè)闖禍王說(shuō)出這樣的話多少有點(diǎn)怪怪的。但這話錯(cuò)了嗎。我知道其實(shí)王立是說(shuō)的老師的詞，決定“將計(jì)就計(jì)”，靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)王立：那是一種什么辦法呢。王立臉紅了，哧哧地小聲說(shuō)道歉唄。我立即鼓勵(lì)：“對(duì)，王立的表現(xiàn)非常棒，那么你愿意演示給大家看一下嗎。”王立點(diǎn)點(diǎn)頭，我立即改變這次班會(huì)的主題。我邀請(qǐng)班長(zhǎng)參加演示。 我拿了一個(gè)道具，給了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)將道具放在地上，王立“順利”地踩了一腳。班長(zhǎng)立即一把拉住王立，大聲說(shuō)：“王立，你踩壞我的東西了
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