6談踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-25 22:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與人為善成為人們的自覺(jué)行動(dòng)，形成與人為善的濃厚社會(huì)氛圍。把與人為善做到管理中，滲透于行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校管理，貫穿于村民自治、居民自治、社會(huì)治理，用人與人之間的仁愛(ài)友善化解矛盾、促進(jìn)和諧。倡導(dǎo)修身養(yǎng)性、省身律己，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、道德箴言傳遞、道德行為評(píng)議，陶冶情操、涵養(yǎng)德行。 二、突出重點(diǎn)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入國(guó)民教育全過(guò)程 一是充分發(fā)揮學(xué)校在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中的教育引導(dǎo)作用。堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)納入教師教育課程體系，貫穿于各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育之中，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者。深入挖掘和運(yùn)用教育資源，著力構(gòu)建課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。適應(yīng)青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，廣泛開(kāi)展?fàn)幾雒赖律倌?、童心向黨歌詠活動(dòng)，深化未成年人思想道德建設(shè)。 二是強(qiáng)化青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的陣地建設(shè)。拓展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐途徑。以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，
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