6消防安全學習心得(編輯修改稿)
2025-09-25 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、電話號碼和住址。 ５、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 ６、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。 ７、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 發(fā)生火災如何逃生。 現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：１、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。２、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。３、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。４、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。 第四篇：消防安全學習心得消防知識學習心得 通過這次的對消防安全和消防實用知識的學習與理解，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護，消防設施的使用和維護，安全疏散，消防安全的重要性等等。 消防安全應做到“安全第一，預防為主”，人人必須遵守消防規(guī)章制度，愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用，加強消防意識，時刻保持警惕。 加強消防常識的學習?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。 保持良好的心態(tài)。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。 經(jīng)過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，我們一定要記住以下的原則： （報警早，損失少，邊報警，邊撲救，先控制，后滅火，先救人，后救物，聽指揮，莫驚慌）。 我們向幼兒家長做好消防安全的宣傳工作，并且向幼兒上有關消防安全的專題課程，也讓幼兒知道一些簡單的自救的方法。 李琦 學習《未成年兒童保護法》的感想 未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、真與假、善與惡、美與丑，人性中的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人，尚未形成固定人生觀、世界觀的未成年人所受影響更大。這就更加需要我們的法制教育采用多種多樣、生動有效的方式，把法制觀念植根于處在萌動期的孩子心中。 我們托幼教師應當關心、愛護、尊重孩子，不得歧視等。應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。教師不能對孩子實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，我們要關愛每一名孩子，關心每一名孩子的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響孩子。特別是要關愛那些沒有自信心的以及那些非常內(nèi)向孤僻的孩子，發(fā)現(xiàn)了他們的閃光點就應該立即給予表揚，讓他們對生活和學習產(chǎn)生興趣，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。 李琦 活動內(nèi)容：我們不玩火 活動目標： 讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災。 活動準備。蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等有關滅火的錄像。 活動過程： 游戲。滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃?！罢埿∨笥褎幽X筋想一想，用什么 辦法能把
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