6校長接待日總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2024-09-25 20:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后勤服務(wù)方面 汪校長。鵬遠(yuǎn)宿舍的管理體現(xiàn)了后勤社會(huì)化，與國際接軌的形式。對(duì)于校內(nèi)和鵬遠(yuǎn)公寓的收費(fèi)問題，校內(nèi)公寓學(xué)校承擔(dān)了部分費(fèi)用，而社會(huì)化管理的鵬員公寓收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)必定不同于校內(nèi)。同時(shí)學(xué)校也已派專門人員及時(shí)與鵬遠(yuǎn)的管理員和服務(wù)人員進(jìn)行溝通，都是為了維護(hù)學(xué)生的利益在共同努力。 汪校長。這是學(xué)校最現(xiàn)實(shí)也最關(guān)心的問題，在現(xiàn)在和未來的日子里，我都會(huì)在晚上檢查監(jiān)督巡邏人員。這些問題首先需要大家自己注意，晚上盡量結(jié)伴而行，其次學(xué)校也會(huì)加強(qiáng)管理。關(guān)于物品的失竊，平時(shí)也需要大家相互照應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑情況并報(bào)告。同樣，學(xué)校的保衛(wèi)處也會(huì)為維護(hù)學(xué)校的安全而努力。 。學(xué)校餐廳都是經(jīng)過省市兩級(jí)衛(wèi)生行政主管部門和教育部主管部門檢查驗(yàn)收合格的。學(xué)校會(huì)監(jiān)督餐廳的衛(wèi)生管理，餐廳上崗人員都要接受上崗前健康體檢和專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)校餐廳會(huì)保證食品的健康衛(wèi)生。（第十八次）。 武老師：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)上各種物品價(jià)格已提高，這學(xué)期學(xué)校食堂中的食物價(jià)格也不可避免地進(jìn)行了改變，餐廳也將嚴(yán)格控制萊價(jià)上漲，另外，學(xué)校也將在每學(xué)期給學(xué)生發(fā)放足額肉價(jià)補(bǔ)貼。（第十八次）。學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)全天24小時(shí)都在巡邏，以充分保證同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。同學(xué)應(yīng)加強(qiáng)防范意識(shí)，一旦丟失，請(qǐng)立即和學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)系。他們的24小時(shí)接警電話是：。 學(xué)校一直有專門老師定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，需要時(shí)及時(shí)進(jìn)行更換，同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谑褂迷O(shè)備時(shí)能更加愛護(hù)，延長設(shè)備的使用期。 ，學(xué)校是否可以加以安裝以滿足學(xué)生觀看教學(xué)光盤的要求。 學(xué)校實(shí)驗(yàn)機(jī)房主要是用來承擔(dān)全?；A(chǔ)課和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。如果同學(xué)需要觀看教學(xué)光盤，可到計(jì)算中心（地質(zhì)樓）或電子閱覽室看。 ，影響堂教學(xué)質(zhì)量和聽課質(zhì)量，希望這個(gè)問題得到解決。 有時(shí)投影畫面不清晰可能是沒有正確使用儀器設(shè)備所致，同時(shí)老師和同學(xué)們要愛護(hù)這些儀器設(shè)備，學(xué)校會(huì)不定期對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查維修，以保證正常的教學(xué)秩序。 第二篇：校長接待日工作總結(jié)固堤小學(xué)家長20092010接待日工作總結(jié) 從2009年3月開始，我校建立了“校長接待日”制度。一年來學(xué)校廣泛聽取了學(xué)生家長和社會(huì)各界群眾對(duì)學(xué)校工作的意見、建議和批評(píng)，接受了咨詢，受理了訴求，切實(shí)幫助群眾解決了實(shí)際問題，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高，現(xiàn)將一年來學(xué)校接待工作取得成績總結(jié)如下： 一、巧抓契機(jī)，常態(tài)化實(shí)施“校長接待日”制度。 接待來訪時(shí)，做好記錄。接待工作中，能解決的問題當(dāng)日解決，不能解決問題記錄在冊(cè)，留為集體研究或請(qǐng)示上級(jí)后予以答復(fù)。為使家長接待日來訪制度常態(tài)化，學(xué)校已將“家長接待日”制度納入學(xué)校常規(guī)工作，并歡迎學(xué)生家長監(jiān)督。 二、熱情接待，切實(shí)解決實(shí)際問題。 在接待社會(huì)、家長、學(xué)生的來訪、
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