6校長年度述職述廉報告(編輯修改稿)
2024-09-25 20:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一周要看課34節(jié)；b、校長要親自給教師上業(yè)務(wù)講座；c、建立班子業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日；d、指導(dǎo)教師上示范課56節(jié)。 為了向課堂要質(zhì)量，我們今年主要做了以下幾項工作。 優(yōu)化師生關(guān)系，創(chuàng)建和諧合作的教學(xué)氛圍 一是要求教師必須尊重學(xué)生。要求教師要充分確立學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神，充分鼓勵學(xué)生敢于置疑、善于置疑、大膽求知，自主學(xué)習(xí)的勇氣和信心。堅決摒棄“唯師獨尊、一言堂”等傳統(tǒng)的思想。 二是要求教師必須愛護學(xué)生。我要求教師要做到公平、公正地對待每一位學(xué)生；對有特殊情況的學(xué)生要施以更多的關(guān)愛，讓每一個學(xué)生都能感受到班集體的溫暖和老師的愛心；要帶著微笑走進課堂，用自己的微笑喚起學(xué)生心靈的微笑。 為了將優(yōu)化師生關(guān)系能真正落到實處，一年來，我校共進行了兩次班主任經(jīng)驗交流，舉辦了兩次學(xué)生演講，每位教師都撰寫了一篇與學(xué)生相處的心得。同時，我們還開展了生評師生活動，就這樣，和諧的師生關(guān)系為優(yōu)化課堂教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 優(yōu)化課堂教學(xué)，傾聽學(xué)生的生命運動。為使生命化教育理念在課堂教學(xué)中得以順暢地實施，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力真正得到培養(yǎng)，我們通過專家引領(lǐng)、自我實踐、集體診斷、案例分析等形式，初步形成了我校的生命化課堂教學(xué)策略，提升了教師和學(xué)生的智慧。 開展星級教育評選活動，促進教師專業(yè)化成長。為了更好地落實人才興校戰(zhàn)略，完善人才成長的激勵機制，努力調(diào)動全校教師的工作積極性和主動性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批校級骨干教師，拓展教師的專業(yè)成長道路，打造學(xué)校以星級教師為載體的“名師工程”，我們今年實施了星級教師評選活動。通過量化的評選，產(chǎn)生了四個等級的星級教師。星級教師的在教育教學(xué)中努力發(fā)揮師德表率、教學(xué)示范、學(xué)術(shù)帶
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