6校長修改規(guī)劃會議致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-25 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1保障措施如何保障。由學(xué)校層面解決。 1后續(xù)工作如何跟上。學(xué)校將逐一推進。 1辦學(xué)目標“四大目標”如何個性化。 1學(xué)校原體育特色體現(xiàn)不足，可以成立體育俱樂部，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，養(yǎng)成伴隨終身的藝術(shù)體育愛好。 1中國元素的發(fā)現(xiàn)和運用?！八拱瓦_”“雅典”的管理模式如何體現(xiàn)中國特色。是人制、德制還是法制。最高級的是德制。低級的是法制，中國缺少的是法治。我們不去追求外國的法制，我們講“德”“慧”含有中國元素。 1原實驗學(xué)?！白杂詫W(xué)”實驗?zāi)Ｊ酵耆w現(xiàn)，不現(xiàn)實。 1“德慧”課堂特征如何體現(xiàn)。 四個學(xué)段劃分的依據(jù)是什么。目的在哪。每個學(xué)段干什么事。在義務(wù)教育階段的一二年級培養(yǎng)初步學(xué)習(xí)能力；三四五中年級段，逐步培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)、分析問題能力，重點培養(yǎng)合作探究能力；六七年級
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