6校園安全防范整改措施(編輯修改稿)
2024-09-25 20:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和必要性，不斷增強法治觀念，提高法律意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極營造民主、平等、和諧、誠信、融洽、愉悅的師生關(guān)系。讓廣大教師明確熱愛學(xué)生是做教師的根本，真正樹立為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生的教育理念，從從教行為上遏制了“軟暴力”現(xiàn)象的發(fā)生。 （三）完善三項制度是保障。 一是不斷完善師德考核制度。把教師的教學(xué)行為，作為師德考核的重要指標(biāo)。在師德考核中，只要發(fā)現(xiàn)教師在教育教學(xué)中存在“軟暴力”行為的，實行一票否決制，年度考核、評優(yōu)樹先一律不得參加。 二是修改教師評價制度。我們修改了以教學(xué)成績占權(quán)重大的教師綜合量化評估方案，在評估的導(dǎo)向上，改變了以學(xué)生考試成績?yōu)橹饕笜?biāo)來評判教師的方法，從一個側(cè)面減少了教師的壓力，讓教師不單純僅僅靠抓學(xué)生的成績，從而有更多、更充裕的時間走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，創(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系。 三是建立健全獎懲制度。逐步完善師德標(biāo)兵評選制度、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、德育工作先進(jìn)個人評選制度、十佳百優(yōu)班主任評選制度。通過開展師德標(biāo)兵評選、十佳百優(yōu)班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、德育工作先進(jìn)個人等活動，加強師德宣傳，樹立先進(jìn)典型，開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，以充分發(fā)揮榜樣的激勵、示范、帶動作用。將教師的職業(yè)道德建設(shè)置于各項工作的首位，并與年度獎懲、職稱評聘、晉級晉職和評先樹優(yōu)掛鉤。凡職業(yè)道德考核達(dá)不到“優(yōu)”者，年終考核不能確定為“優(yōu)秀”等次，不得參加各級“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等各種評選表彰獎勵活動。對違反教育規(guī)律的“教育軟暴力”行為，實行校內(nèi)待崗，視情節(jié)輕重按有關(guān)法律法規(guī)給予處理、處罰、處分，決不姑息。對道德失范以至違法犯罪的，將堅決清理出教師隊伍，并視情節(jié)送司法部門追究刑事責(zé)任。 （四）、抓實四項活動是關(guān)鍵。 一是理論培訓(xùn)活動。我們通過集體
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