6校園創(chuàng)新項目個人體會5篇(編輯修改稿)
2024-09-25 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們學(xué)到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發(fā)展機(jī)會。 第三篇：個人總結(jié)_校園創(chuàng)新項目大學(xué)生創(chuàng)新項目個人總結(jié) 很高興能夠走到最后，通過參加此次大學(xué)生創(chuàng)新項目，讓我受益匪淺。課題最后獲得的成功，功勞是大家共同奮斗付出的結(jié)果，這是和老師的悉心指導(dǎo)分不開的。當(dāng)然，為了此次比賽，我也付出了很多，犧牲了許多課外休閑時間，但是相比這些，我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去。我主要有以下幾方面收獲：首先，不得不讓我談及的就是計劃的重要性。在我們剛剛開始做這個的時候我們都還是很迷茫的，畢竟是第一次做項目，還不知道應(yīng)該如何下手，就像是一只螞蟻看見了一塊很大很美味的糧食一樣；后來是努力為我們指引了方向，帶我們走入了無線充電這個神奇的世界，也為我們打開了看世界的另一扇門，讓我們可以接觸到更多的知識，并且開闊了眼界；我們從剛開始建立計劃，慢慢的一步一步去完善并走向最后，由于在剛開始就有一個明確的的計劃，在后期很多組忙著更加完善的時候，我們的過程只是在不斷地優(yōu)化和創(chuàng)新。這很大一部分原因都源于我們詳細(xì)的計劃。在制定我們最初的開發(fā)計劃的時候，我們一開始就列出了詳細(xì)的工作流程，使得我們的任務(wù)分解可細(xì)化到每個人每個頁面。在每個里程碑之后我們都能依據(jù)實際的進(jìn)度，制定更為詳細(xì)的計劃。詳細(xì)至每天，每個功能點(diǎn)，每個文檔的細(xì)節(jié)處，我們的計劃不僅是口頭上的協(xié)定，而是通過落實在我們的計劃文檔上，讓每個人的工作能夠落到實處，督促著大家按照計劃有序進(jìn)行工作。這些計劃讓我們的每個模塊都能落實到人，使得我們的變更和反饋能夠更加及時。若沒有詳細(xì)的時間計劃和任務(wù)計劃，我們的團(tuán)隊再強(qiáng)大，都不能如此有序地完成這個項目。計劃在我們這次的項目過程中起到的支柱作用，讓我對無線充電有了更為具體的了解。 其次，鞏固了書本上的理論知識。以前在上專業(yè)課時，老師上課時常教誨的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我常常不以為然，認(rèn)為自己不會發(fā)生那種錯誤，然而，在無論從課題任務(wù)的設(shè)計階段還是從程序代碼的實現(xiàn)階段，我都通過實踐深深感受到老師上課時的經(jīng)驗之談，也更加鞏固了對于理論知識的理解，打牢了專業(yè)知識基礎(chǔ)；同時也讓我們對于平時所學(xué)的知識有了更加深刻的認(rèn)識，在制作無線充電的時候，我們對每個元件都很認(rèn)真的測試和分析，我們發(fā)現(xiàn)這個沒有我們一開始想的那么簡單并不是簡單的電磁波原理；同時還鍛煉了我們的動手能力，那個時候我們每天都要耗費(fèi)好幾個小時來測元件的作用，以及分析問題的來源，這使我們對于電磁波無線輸電都有很大的了解，豐富了我的眼界和見識，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 再次，由于課題所涉及的知識范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課本所學(xué)的內(nèi)容，我不得不要自學(xué)很多專業(yè)知識。在自學(xué)過程中，深化了我的專業(yè)知識內(nèi)容，擴(kuò)展了我的專業(yè)知識范圍，在思考問題時，我不會在片面地尋找解決方法，而是多方面考慮，找出多種方法，選擇最優(yōu)解決辦法。這對于我將來的專業(yè)能力和素養(yǎng)提高有很大的幫助。雖然看書是枯燥無味的，但為了解決一個難題，看完一本書，并在最終找到解決方法后的那種成就感至今仍讓我回味。但自從參加經(jīng)歷了這次大學(xué)生創(chuàng)新項目后，我對問題的恐懼已全然消失，取而代之的是戰(zhàn)勝難題的欲望和對新知識的渴望，感覺在自己的努力下來完成一個以前沒遇到的問題有很強(qiáng)的自豪感，這也許就是所謂的專業(yè)興趣吧。相信在我以后的職業(yè)生涯中，這些都將成為我學(xué)習(xí)專業(yè)知識的動力，并激勵著我一直前進(jìn)。 再次，在這個大學(xué)生創(chuàng)新項目中所體現(xiàn)的團(tuán)隊精神也讓我為之感動。由于此次大學(xué)生創(chuàng)新項目時間要求比較緊，加之我們對課題的內(nèi)容有許多陌生的知識領(lǐng)域，要拿出一部分時間學(xué)習(xí)新知識，所以任務(wù)比較緊，比較重。正因為如此，所以團(tuán)隊的集體智慧和效率顯得尤為重要。在我們的團(tuán)隊中，由盧紅金來負(fù)責(zé)測試上一些元件，我和曾強(qiáng)負(fù)責(zé)組裝的工作，以及其他設(shè)備上的問題。張奧飛和杜云涵負(fù)責(zé)材料的采購，正由于我們的分工明確，責(zé)任分明，所以每人都不敢懈怠，良好的學(xué)習(xí)氛圍讓整個團(tuán)隊的效率很高，讓我們切實體會到了團(tuán)隊的好處，同時也讓我們更好的相處，我們?nèi)齻€一起去找實驗題材，買實驗用的器具，去買一些實驗設(shè)備等，教會了我如何和團(tuán)隊中的其他成員相處，這為將來我進(jìn)入社會進(jìn)入職場后打好了基礎(chǔ)。 最后，我從大學(xué)生創(chuàng)新項目一開始堅持到最后，并最終圓滿的完成了該項目，學(xué)習(xí)到了一種堅持不懈，決不放棄的精神，我、張奧飛、盧紅金、曾強(qiáng)、杜云涵五個人一直堅持著，縱然有的很苦，有的時候有點(diǎn)累，很多時候我們甚至?xí)泻芏鄽怵H，但是我們堅信自己可以完成，堅決不能辜負(fù)了老師對我們的期望，一直堅持到了最后，并沒有半途而廢。 通過這次大學(xué)生創(chuàng)新項目，不僅從專業(yè)知識方面讓我收獲頗多，而且在為人處事方面也讓我成熟許多。讓我可以接觸到了無線充電這個以前很陌生的世界，相信這次的項目經(jīng)驗會給我們的一生帶來很大的幫助的，可以讓我們學(xué)到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發(fā)展機(jī)會。 ——萬晨光（2013213296）
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