6校園教務處個人工作總結(編輯修改稿)
2025-09-25 20:21 本頁面
【文章內容簡介】 、家長滿意、社會尊重、同行佩服的教師形象，全校師生好學上進，講團結，講奉獻，學校育人氛圍濃，教育質量好，為初中輸送全面發(fā)展的合格生源，得到中學的肯定，受到社會的好評，辦學效益也得到不斷提高。 規(guī)范管理，大力推進學校的德育工作 近年來，學校全面貫徹落實中央德育工作會議精神，不斷強化德育的核心地位，不斷加強和改進未成年人的思想道德建設，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育，建成了學校、社會、家庭三位一體的全員育人，全程育人，全方位育人的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了文明、好學、勤奮、創(chuàng)新的校風，突出了以下幾項內容： ①、建立并完善了學校德育管理體制，由德育領導小組指導和協(xié)調全校的德育工作，并實行了各完小、初小德育責任制，建立了班主任工作考評制度。扎實開展反腐倡廉教育活動，學習和推廣兄弟學校的先進經驗和做法，注重組織、思想、作風等方面的建設。 ②、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，積極開展爭當蘇區(qū)好學生活動。四有、三面向標語、守則、規(guī)范、中外名人畫像、長城瓷壁磚已上墻。學生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，能做到不抽煙，不說臟活，考試不作弊，不亂涂亂畫，勤儉節(jié)約。 ③、充分發(fā)揮了思想品德課、班會課的主渠道作用，轉變教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強了課程的針對性、生動性和高效性。 ④、堅持主旋律教育，增強了學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，堅持做好每周一早上的升國旗儀式，完善國旗下的講話制度，進一步增強了小學生的愛國熱情，提高他們的愛國主義情感。全校師生愛校如家，安全、衛(wèi)生、法制意識增強，并逐步形成習慣， 校園做到無果皮紙屑，無污水，無不健康讀物流傳。師生愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學生事件，師生違法犯罪為零，學校無重大安全責任事故。 ⑤、加強社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實
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