【總結】第2課時教學目標1.理解分式的基本性質.2.會用分式的基本性質將分式變形;3.掌握分式的符號法則.重點:分式的基本性質.;分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點:靈活應用分式的基本性質將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質,使學生在理解的基礎上靈活地將分式變形.突破難
2024-12-08 10:27
【總結】題型1:分式概念的理解應用1.下列各式,,,,,0中,是分式的有_____;是整式的有_____.題型2:分式有無意義的條件的應用2.下列分式,當取何值時有意義.(1);(2).3.下列各式中,無論取何值,分式都有意義的是()A.B.
2025-03-24 04:07
【總結】北師大?八年級《數(shù)學(下)》課首華師大?八年級《數(shù)學(下)》一個人的成就大小和一個人的努力程度成正比。知識的海洋里,需要你揚帆前行!一、情境與新知:分數(shù)乘分數(shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分數(shù)除以分數(shù),把
2024-11-27 23:14
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校興隆中學年級八學科數(shù)學授課人楊洪娣班級C備課時間2012年2月3日課題授課時間2012年2月日教學目標1、知識目標:理解約分的意義,明確約分的理論依據(jù)。2、能力目標:能熟練進行分式約分并能準確判別最簡分式。3、情感與態(tài)度:通過分式約分的過程,讓學生體驗復雜與簡潔,從而體驗數(shù)
2025-06-29 01:26
【總結】分式的基本性質初一年級褚偉填空:4()6==63()29分數(shù)的基本性質:nbnambmaba??????(a,b為整數(shù),b≠0,m≠0,n≠0)分數(shù)的分子、分母同時都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),分數(shù)的值不變。分式的基本性質:??
2025-07-23 05:07
【總結】應取何值?,則)若要使它的值為(應取何值?要使分式有意義,則)(是否為分式?判斷xxxx021112???631、?aa22、?mnn23、分式的基本性質?分式的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的整式,分式的值不變。這是分式的基本性質。hghf
2024-11-30 01:24
【總結】分式的基本質范鎮(zhèn)二中孫豐偉2022年3月31日制作2小結作業(yè)深化提高約分基本性質教學目標首頁教學目標、熟記分式的基本性質,會應用分式的基本性質將分式變形。,能熟練將分式約分化簡。重點:約分。難點:運用約分化簡。3
2025-08-01 17:34
【總結】分式的基本性質首頁課件目錄末頁第16章分式分式及其基本性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.分式的基本性質分式的基本性質首頁課件目錄末頁學
2025-06-12 12:23
【總結】1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當x=_____時,分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
2025-06-12 04:50
【總結】分式的基本性質華東師大版八年級(下冊)第16章分式分式及其基本性質(第2課時)(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是分式。BA復習回顧1、分式的概念:(1)下列各式
【總結】分式的加減法1.回憶:同分母的分數(shù)的加減法2.類似地,同分母的分式的加減法法則如下:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。試一試:計算yxxyxyaab????22)2(2)1(3.例1計算:1)2)-
2024-11-28 01:02
【總結】復習回顧1、分式的概念:(1)下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?B(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是
2024-11-18 18:27
【總結】分式(2)——分式的基本性質回顧與復習1、在,,,,a+中,分式的個數(shù)有()A.2個B.3個C.4個D.5個x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2024-11-18 17:56
【總結】教學目標1.理解分式的基本性質.2.會用分式的基本性質將分式變形;3.掌握分式的符號法則.重點:分式的基本性質.;分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點:靈活應用分式的基本性質將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質,使學生在理解的基礎上靈活地將分式變形.突破難點的方法:教
2024-11-21 04:47
【總結】9、2分式的基本性(一)制作人:苗蘭芳分式的基本性質:分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。即:=,=(其中M是不等于零的整式)BAMBMA??BAMBMA??例1下列等式的右邊是怎
2025-08-23 15:03