【總結(jié)】柳葉兒宋學孟學習目標:1、結(jié)合課文的語句,體會字里行間的思想感情。2、從理解“苦”與“樂”來感念生活。自學導(dǎo)航:?,將你認為重要的生字詞推薦給大家。?要內(nèi)容。?時期的哪些有趣的事?細讀品悟1在作者回憶童年時期的趣事中,你印象最深刻的是哪一趣事,請結(jié)
2024-11-30 04:33
【總結(jié)】自我保護主題詞:自我保護法律幫助保護類型含義違法現(xiàn)象家庭保護學校保護社會保護司法保護父母或其他監(jiān)護人,依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務(wù)及其職責學校、幼兒園及其他教育機構(gòu)依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】人生多彩授課:王學兵在日常生活中我們經(jīng)常會在電視、雜志、報紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體上看到或聽到一些有關(guān)名人事跡的報道。通過了解我們會發(fā)現(xiàn):這些名人在成長的過程成中,總是在孜孜不倦的探索著自己的人生意義并且為了實現(xiàn)自己的人生價值而進行著不懈的努力。一.他們是如何探索人生的意義的?二.他們的人生價值體現(xiàn)在什么方
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】第五課繽紛情感知識要點少年的情感豐富、熱情奔放?追求和珍惜同學之情、師生之情、朋友之情、親子之情等友情、親情;?熱愛祖國、社會、學校、家庭,對它們產(chǎn)生歸屬感、責任感、使命感。?對待自己有自尊感、榮譽感、自豪感;犯了錯誤有羞愧感;?生活在大自然,敬畏大自然的壯觀,感激大自然的饋贈,對大自然產(chǎn)生親近感,并產(chǎn)生善待
【總結(jié)】朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。《背影》是記實散文,寫于1925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因為文中所引的父親的來信那句話。當時讀
2024-12-08 12:02
【總結(jié)】郭黛姮清華大學建筑學院教授、博士生導(dǎo)師,國家一級注冊建筑師,兼任中國建筑史學會常務(wù)理事、學術(shù)委員;中國紫禁城學會理事,“雷峰塔”改建總設(shè)計師,著名古建筑專家。師從中國建筑史學大師梁思成先生。主要著作有:《中國古代建筑史·第3卷·宋遼金西夏建筑》、《乾隆御品圓明園》《遠逝的輝煌——圓明園建筑園林研究
2025-03-08 20:48
【總結(jié)】作者:周密周密(公元1232年——1298年),字公謹(Jǐn)宋代湖州人。著作有:《武林舊事》《草窗詞》等詩仙在《將進酒》中說:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!敝袊芯渌渍Z叫“水到東海不回頭?!笨慑X塘江的水則不然,每年八月要趁良辰美景從東海回趟娘家,她回來時,氣勢非凡
2024-11-28 00:56
【總結(jié)】白浪鎮(zhèn)九年制學校杜新強一、情趣有雅俗之分情趣:通俗地說,情趣是人的一種特殊愛好。高雅的情趣:書法、養(yǎng)花、烹飪、旅游、下棋、打球、閱讀、寫作、跑步、觀看球賽、唱歌、跳舞、集郵、繪畫等。請你概括出高雅情趣的特征?
2024-11-28 01:31
【總結(jié)】作者簡介?劉心武:中國當代作家,紅學家.成名作《班主任》被視為傷痕文學的代表作。其長篇小說《鐘鼓樓》曾獲茅盾文學獎。當代主流作家之一。字詞?眸子?祈盼?縈繞?狹隘?號叫?閃爍?抵達?僻遠?憬悟?闊綽
2024-12-07 13:42
【總結(jié)】“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好。一年又一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了?!钡谑徽n人們說我長大了二.消除心理煩惱快樂成長學習目標:1、知道青春期有哪些心理變化(矛盾)2、能正確認識青春期的心理矛盾。3、能用正確的方法消除煩
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】感動中國人物李麗故事欣賞名人故事欣賞以樂觀的態(tài)度對待生活從日常的平凡小事培養(yǎng)自己的高雅情趣李麗的故事說明我們應(yīng)以什么態(tài)度對待生活?同齡故事故事一:13歲的初明明是市第二中學的學生,還是鐵東區(qū)青少年科學院的助理院長、小院士。初明明的母親說,明
2024-11-28 02:01
【總結(jié)】大自然的語言作者:竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學家、地理學家。他在氣象學、氣候?qū)W、地理學、自然科學史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。學習目標?;?、物候?qū)W的相關(guān)科學知識,學習從現(xiàn)象到本質(zhì)的
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】?唐與吐蕃的關(guān)系?唐與南詔的關(guān)系?唐與回紇的關(guān)系?課堂小結(jié)第4課唐朝的民族關(guān)系第六學習主題第4課唐朝的民族關(guān)系首頁導(dǎo)入唐與吐蕃的關(guān)系唐與南詔的關(guān)系唐與回紇的關(guān)系學習與探究點擊新目標?1、記住唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱、著名首領(lǐng)的名字
2024-11-30 07:28
【總結(jié)】沂山鎮(zhèn)大關(guān)初中王英才竺可楨?1、理解物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義;?2、品味文章準確嚴密而又生動形象的語言特點,學會正確判斷文章的說明方法,理清文章的說明順序;?3、培養(yǎng)熱愛科學、探索自然的求知精神。給加線的字注音?萌發(fā)()翩然()
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】岳母刺字岳母刺字岳飛抗金?岳飛(1103——1142)字鵬舉,是南宋著名抗金將領(lǐng),相州湯陰(今河南湯陰)人。二十歲從軍,因軍功屢遷都統(tǒng)制,授承宣使,后被秦檜污陷而殺害,時年39歲。后人編有《岳忠武王文集》?!度卧~》存詞三首。岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng),為奸臣和昏君所害,死后封為“鄂王”;立岳廟
2024-11-30 03:47