6思想政治理論心得體會(編輯修改稿)
2025-09-25 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力與合作意識 一個案例的完成過程涉及到許多環(huán)節(jié)，例如：小組內(nèi)的分工、信息的搜集、篩選和匯總、小組成員的討論及意見的統(tǒng) 一、撰寫及陳述案例分析報告，最后還要回答老師和其他同學提出的問題等等。正是這樣一個多環(huán)節(jié)的過程，提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、信息整理能力、語言表達能力和團隊合作意識，而這些，正是我們作為未來的工程技術(shù)人才所不可缺少的基本素質(zhì)。過去上思想政治理論課為了防止一些學生逃課，老師有時要點名。而事實上，由于思想政治理論課都是大班上課，老師不可能每堂課都點名，而在案例教學的情況下，每個同學都不希望因為自己或別的同學逃課和不積極參與討論而給整個小組帶來影響，這樣，不僅到課率提高了，同學們的集體觀念也得到了加強。好的學習成績或許會成為我們未來發(fā)展的優(yōu)勢，但案例教學中培養(yǎng)出來的廣闊的知識視野、積極的人生態(tài)度、正確的思維方法，卻使我們受益終生。 以上是我的一些體會，我也真心地希望老師們能夠更多、更有效地使用這種案例教學的方式授課，讓我們這些學生將來真的能夠?qū)W以致用，成為社會的有用之材。 謝謝大家。篇二：思想政治理論課實踐教學個人心得體會 思想政治理論課實踐教學個人心得體會 篇三：思想政治理論課教師培訓(xùn)心得體會 高校思想政治理論課新任教師培訓(xùn)心得體會 2011年9月，高校思想政治理論課新任教師濟濟一堂，共同聆聽領(lǐng)導(dǎo)和前輩的諄諄教導(dǎo)。在這兩天的學習中，我收獲良多，感觸頗深，歸納起來主要有一下幾點： 一是知道如何成為一名有魅力的思政課教師。作為思想政治理論課教師，首先要樹立堅定的理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)。一個思想政治理論課教師如果連他自己都不信仰馬克思主義，對社會主義和共產(chǎn)主義失去信心，要通過他的傳授使馬克思主義在學生的心里落地、生根，是不現(xiàn)實的，也是不可能的。其次，思想政治理論課教師還要有強烈的教書育人的責
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