6市政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-25 19:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 督導(dǎo)。二是開展教育生均公用經(jīng)費(fèi)和教育費(fèi)附加專項(xiàng)督查。2009年8月，市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)組織開展了對(duì)七個(gè)轄市、區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)和教育費(fèi)附加的專項(xiàng)督查。督查表明：2008年各轄市、區(qū)小學(xué)和初中生均公用經(jīng)費(fèi)均達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)，并能在規(guī)定范圍內(nèi)使用。除上繳省財(cái)政部分外，各轄市、區(qū)財(cái)政部門基本能將教育費(fèi)附加全額安排教育部門使用。三是開展職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)星”工作督查。為進(jìn)一步加快我市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建省星級(jí)學(xué)校，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平，為常州地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。2009年12月我們先后對(duì)xx市職教中心、xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校和xx市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行創(chuàng)星工作專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)學(xué)校在創(chuàng)星工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，并對(duì)相關(guān)部門和學(xué)校提出整改意見(jiàn)。 四是指導(dǎo)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。今年我市xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)四個(gè)區(qū)創(chuàng)建省區(qū)域教育現(xiàn)代化。為確保四轄區(qū)高水平通過(guò)省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)驗(yàn)收，我們及時(shí)對(duì)區(qū)教育行政人員進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)照區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐校查找不足，督查整改情況。11月22日至28日，四轄區(qū)均接受了省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察，創(chuàng)建工作得到了評(píng)估組專家的一致好評(píng)。 ，提升教育行政效能自2005年，我市在全省率先實(shí)施對(duì)轄市、區(qū)教育行政部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核工作以來(lái)，我們每年不斷總結(jié)督教工作經(jīng)驗(yàn)，探索新的工作方法。2009年1月，我們除了組織實(shí)施對(duì)七個(gè)轄市、區(qū)教育行政部門2008年度教育工作的督導(dǎo)評(píng)估和考核外，我們還通過(guò)考核、研討，對(duì)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)宣傳，對(duì)優(yōu)秀地區(qū)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研，幫助轄市、區(qū)教育局進(jìn)行縱橫比較，學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找問(wèn)題，及時(shí)提出解決辦法，使其盡可能縮短與其他地區(qū)教育發(fā)展的差距，有力推動(dòng)全市教育事業(yè)的均衡發(fā)展。根據(jù)考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，2月及時(shí)修訂了2009年度轄市、區(qū)教育局教育工作考核細(xì)則，并形成文件下發(fā)，從而增強(qiáng)了督教工作的針對(duì)性、有效性和實(shí)效性，更大地發(fā)揮督教工作的積極作用。 三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教育督導(dǎo)工作水平為進(jìn)一步提高督導(dǎo)人員的業(yè)務(wù)能力和工作水平，一年來(lái)，我們積極開展各種培訓(xùn)、專題研討、調(diào)查研究等活動(dòng)，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，全面提升督導(dǎo)管理水平和服務(wù)能力。一是舉辦轄市區(qū)督導(dǎo)室主任培訓(xùn)班。今年，共舉辦了7次轄市區(qū)督導(dǎo)主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去，業(yè)務(wù)研討和專題培訓(xùn)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》（討論稿）、省“規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施
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