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正文內(nèi)容

6小學(xué)工作計劃集合5篇(編輯修改稿)

2024-09-25 18:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 做好各種驗收考核工作。 制度管理。修訂完善各類工作要求及獎懲制度,嚴格學(xué)校紀律,制度面前人人平等,制度落實雷打不動。 人文管理。一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念。二是關(guān)心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。 績效管理。重獎教學(xué)創(chuàng)優(yōu)教師,特別對統(tǒng)考年級取得XX縣區(qū)小學(xué)第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎勵,讓實干人得實惠,讓吃苦人不吃虧。 行政管理。著力打造一支有位、有為的行政團隊,提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴以律已,不自毀形象。顧全大局,不斤斤計較。求真務(wù)實,不務(wù)虛浮躁。獨檔一面,不有辱職責(zé)??陀^公正,不感情用事。 要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)成員首先做好,領(lǐng)導(dǎo)成員無論在教育教學(xué)、以及學(xué)習(xí)科研均要高質(zhì)量完成任務(wù),發(fā)揮其示范作用。 自我管理?!白鹬貛熒?,讓師生學(xué)會自我尊重。激勵師生,讓師生學(xué)會自我激勵”。把管理者與被管理者角色合一,引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵、自我反思、自我超越,做有尊嚴的自我。 小學(xué)工作計劃篇3 上課認真聽講,不搞小動作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。 下課不和同學(xué)鬧變扭,好好的做游戲。 回家認真做作業(yè),把字寫端正。做完作業(yè)給家長檢查。 星期六和星期天在家復(fù)習(xí)課文,多看課外書。 總而言之,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。 小學(xué)工作計劃篇4 學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的重視,小學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑,有時無法自行解決,長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。這時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助,我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的,為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù),特制定以下工作計劃: 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“助人自助”的教育效果。 二、工作目標(biāo) 通過開展各種形式宣傳,普及工作,讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。 密切與班主任的聯(lián)系,更好地與德育工作相輔相承。 認真細致地做好疏導(dǎo)工作,力求個案上有所突破。 三、具體工作安排 心理輔導(dǎo)的方法、途徑。心理咨詢室“陽光雨露小屋”,紅領(lǐng)巾廣播,各班級心
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