6小學安全的工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-25 18:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。 一、指導思想 學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定了本班安全計劃如下： 二、基本情況分析 我教學的班級年齡大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。這部分學生大多數(shù)來自城子鄉(xiāng)，信息相對閉塞，對于衛(wèi)生知識他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護的生理衛(wèi)生知識和自理能力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。 了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。 學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。 學會選擇健康文明的生活方式，學習識別的知識和方法，拒絕和煙酒的誘惑。 正確認識網(wǎng)絡的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害，學會避免和擺脫網(wǎng)絡沉溺。 了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮?，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。 了解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發(fā)生。 了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。 三、主要任務 （一）搞好日常管理工作 早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣（輕聲慢步靠右行）。 培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。 活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。 放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。 在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。 （二）對學生進行思想品德教育。 每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。 教育學生要團結(jié)友愛，互相幫助。 結(jié)合情境，適時對學生進行品德教育。 （三）關心學生身心健康。 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。 密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 （四）加強與家庭的合作 建立學校家庭互訪制度。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。 （六）安全教育常抓不懈 教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。 在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如?；ハ嘧反?、奔跑等。 教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。 教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。 教育學生不帶危險的物品到學校。（如小刀，氣槍。） （七）無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。 （八）只有在家長或老師的帶
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