【總結(jié)】論社會(huì)發(fā)展的不平衡【正文】和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,整個(gè)世界都處于不斷的發(fā)展之中,但世界歷史的發(fā)展是不平衡的,一部分國(guó)家通過技術(shù)和社會(huì)制度的革新率先實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化,它們邁入了發(fā)達(dá)主義國(guó)家行列,而還有一部分國(guó)家由于技術(shù)和制度的落后,始終處于貧困的邊緣,它們?nèi)耘f是發(fā)展主義國(guó)家,雖然同處
2025-06-05 06:58
【總結(jié)】2021年中考章節(jié)復(fù)習(xí)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展西鮑中心校夏安淮知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·上海教育版?????????能源開發(fā)???????氫能?????優(yōu)點(diǎn)亟待解決的問題化學(xué)電池?????工作
2024-11-28 00:37
【總結(jié)】2020/6/212020年社會(huì)發(fā)展策略總論篇總論--人文科技島永遠(yuǎn)好家園撰寫人:蔡丁貴許添本吳英璋黃世鑫侯崇文許清琦行政院研究發(fā)展考核委員會(huì)報(bào)告人:行政院環(huán)境保護(hù)署代理署長(zhǎng)蔡丁貴2020/6/212
2025-05-10 09:11
【總結(jié)】知識(shí)改變生活、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展阿韋龍放羊娃阿娟長(zhǎng)期流浪在法國(guó)南部森林地帶,無(wú)人照管。生活在內(nèi)蒙古大草原,從小放羊。接受希望工程資助,繼續(xù)受教育。放羊娃放羊娃的故事有位記者看見一個(gè)小男孩在山坡上放羊,于是采訪他:記者問:“你為什么放羊?”放羊娃:“
2024-10-12 08:26
【總結(jié)】能源的利用與社會(huì)發(fā)展把完好的地球交給孩子們!―必須切實(shí)保護(hù)資源和環(huán)境,不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展,還要為子孫后代著想,決不能吃祖宗飯,斷子孫路,走浪費(fèi)資源和先污染、后治理的路”。江澤民一、人類開發(fā)利用能源的歷史
2024-11-29 10:06
【總結(jié)】信息時(shí)代的社會(huì)發(fā)展陶文昭?總結(jié)構(gòu)?一、信息技術(shù)的發(fā)展與政策?二、互聯(lián)網(wǎng)的禮品經(jīng)濟(jì)問題?三、信息時(shí)代的民主政治互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展?冷戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)與互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生?冷戰(zhàn)的對(duì)立:雅爾塔會(huì)談、蘇聯(lián)的奮起?衛(wèi)星的刺激:新的威脅、美國(guó)的戰(zhàn)略動(dòng)員?全方位科技的競(jìng)爭(zhēng):州立大學(xué)、奔月計(jì)劃?互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的社會(huì)前提
2024-08-13 13:57
【總結(jié)】誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基西周的末代天子周幽王,不理朝政,整天吃喝玩樂,醉心于女色。得一年輕漂亮的王后“褒姒”,但是褒姒有個(gè)怪脾氣,她從來(lái)不笑,不管多么有趣的事情,她都不露笑容,幽王覺得十分納悶,對(duì)褒姒說:“王后生得這般嫵媚,若再開顏一笑,必定更加動(dòng)人了?!卑Φ卣f道:“賤妾生來(lái)就不喜歡笑,大王不必見
2025-05-13 03:38
【總結(jié)】授課教師:蔡應(yīng)高〈教學(xué)目標(biāo)〉●知識(shí)與技能。,認(rèn)識(shí)效率。●過程與方法利用模型了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。●情感﹑態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要作用,提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。〈教學(xué)重點(diǎn)〉〈教學(xué)難點(diǎn)〉
2024-11-19 10:16
【總結(jié)】改革在社會(huì)發(fā)展中的作用改革的實(shí)質(zhì)及作用改革是同一種社會(huì)形態(tài)發(fā)展過程中的量變,是統(tǒng)治階級(jí)為了鞏固和完善自己建立的社會(huì)制度而在各個(gè)領(lǐng)域采取的革新措施和手段尖銳對(duì)抗導(dǎo)致革命,帶來(lái)社會(huì)形態(tài)的根本變革尚未尖銳對(duì)抗可以改革,堅(jiān)持社會(huì)制度不變情況下進(jìn)行自我調(diào)整和局部改善.改革與革命???
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】第八章社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展一、社會(huì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程。社會(huì)發(fā)展的決定性與主體行為的選擇性二、人的本質(zhì)和價(jià)值三、人的自由而全面發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)A、本章需要掌握的基本概念社會(huì)形態(tài)()人的本質(zhì)()人的自然屬性、人的社會(huì)屬性()人的價(jià)值()人的自由()人的全面發(fā)展、人的自由發(fā)展、人的充分發(fā)展()B、本章需要掌握的
2025-01-18 12:48
【總結(jié)】第一課古代社會(huì)的發(fā)展歷程古代社會(huì)原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)一、原始社會(huì)在生產(chǎn)勞動(dòng)中形成制造工具,是生產(chǎn)勞動(dòng)的主要特征;從事生產(chǎn)勞動(dòng)是人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。人類社會(huì)是以生產(chǎn)勞動(dòng)為基礎(chǔ)、按照個(gè)種關(guān)系結(jié)合在一起的人們的總體。生產(chǎn)力人類改造自然
2024-11-12 00:10
【總結(jié)】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義(整個(gè)世界)歷史唯物主義(人類社會(huì))辯證唯物論唯物辯證法辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)和價(jià)值選擇(物質(zhì)和意識(shí)的辨證關(guān)系)(聯(lián)系、發(fā)展、全面)(實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辨證關(guān)系)社會(huì)歷史觀價(jià)值觀人生觀我堅(jiān)信,世界上贊成馬克
2025-01-18 12:53
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)系列課時(shí)2氣體的制取與檢驗(yàn)氣體的制取【考點(diǎn)分析】詳見《中考新評(píng)價(jià)》P933、O2、CO2的制取比較1、制取裝置A、固體+液體→氣體B、固體+固體→氣體△2、收集裝置A、向上排空氣
2025-01-14 20:11
【總結(jié)】金砂灣學(xué)校吳偉文改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)(能量的轉(zhuǎn)化)對(duì)物體做功——內(nèi)能增大物體對(duì)外做功——內(nèi)能減小從鐮刀到聯(lián)合收割機(jī)從木帆船到遠(yuǎn)洋巨輪從馬車到小轎車2、熱機(jī)的種類:蒸汽機(jī)汽油機(jī)柴油機(jī)燃
2025-01-14 23:34
【總結(jié)】第十三農(nóng)村社會(huì)發(fā)展政策?學(xué)習(xí)目標(biāo):?我國(guó)農(nóng)村人口政策與內(nèi)容?我國(guó)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀、教育政策目標(biāo)與政策措施?貧困的含義、中國(guó)扶貧政策的內(nèi)容與扶貧措施?我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀、建設(shè)重點(diǎn)與政策措施?主要內(nèi)容:?第一節(jié)農(nóng)村人口政策?第二節(jié)農(nóng)村教育政策?第三節(jié)農(nóng)
2025-03-08 00:06