【總結(jié)】1992年8月，77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí)，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營(yíng)用具；中國(guó)孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半，中國(guó)兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國(guó)孩子病了，回大本營(yíng)睡覺(jué)；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長(zhǎng)乘車(chē)而去，把鼓勵(lì)留給發(fā)高
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】閱讀與感悟?P47《不自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員》思考：河貍的父母為什么如此“狠心”？讀這篇文章后，你有什么感受？主題詞：自立自強(qiáng)??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗，吃自己的飯,自己的事，自己干?？咳?，靠天，靠祖先，都不算好漢。
2024-11-28 22:49
【總結(jié)】1青春閃光主題詞：美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么？青春是初升的太陽(yáng),它要把光芒撒向人間。青春是什么？青春是帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲，帶我走進(jìn)青春的
【總結(jié)】課題處處保護(hù)擬用2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道未成年人處處受法律是特殊保護(hù)；了解家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo)：提高判斷、分析法律現(xiàn)象的能力，理解法律與未成年人的關(guān)系，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。德育教育逐步提高依法保護(hù)自己，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，積極配合社會(huì)各方的保護(hù)，使自己健康地成長(zhǎng)。
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】特殊保護(hù)教案【教學(xué)依據(jù)】一知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步明確未成年人需要特殊保護(hù)的意義，加深對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)內(nèi)容的理解，體會(huì)今天的我們受到法律的特殊保護(hù)，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情，努力使自己成為“四有”新人。2、能夠認(rèn)識(shí)和判斷哪些是違反未成
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】人生多彩教案◎教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：如何探索人生的意義。難點(diǎn)：如何在日常的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！蚪虒W(xué)方法情景設(shè)置、討論、游戲體驗(yàn)、自我測(cè)評(píng)、思考評(píng)價(jià)等方法?！蛘n時(shí)安排2課時(shí)。第一課時(shí)探索人生的意義第二課時(shí)在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】主持人：孫俊實(shí)、許欽偉制作人：葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說(shuō)：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？李清照說(shuō)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。亞里士多德說(shuō)：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。古往今來(lái)，人類(lèi)對(duì)于人生留下了許許多多的思考，新時(shí)代的你是否
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】磨礪意志主題詞：意志磨礪意志廣東版教材?情境研討。請(qǐng)回答：（1）羅恒老是管不住自己的原因是什么？薄弱意志（2）我們?cè)鯓用鎸?duì)意志培養(yǎng)過(guò)程中的各種誘惑？拒絕不良誘惑。人的一生中，最光輝的一天并非功成名就
2024-11-28 22:57
【總結(jié)】自覺(jué)磨礪意志自我反思：●“我”不知怎么搞的，自己規(guī)定上網(wǎng)只查資料，可是每次查完資料，自己的承諾就不能兌現(xiàn)了。仿佛電腦在耳邊呼喚:“別下，還玩會(huì)兒吧！”●“我”有一個(gè)壞毛?。阂怀燥埦鸵措娨?，不看電視，仿佛就吃不下飯。即使不看電視，書(shū)就要找一本看一下?！瘛拔摇睍r(shí)常提醒自己：“上課注意力一定要集中”，
【總結(jié)】人生多彩授課：王學(xué)兵在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)在電視、雜志、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體上看到或聽(tīng)到一些有關(guān)名人事跡的報(bào)道。通過(guò)了解我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：這些名人在成長(zhǎng)的過(guò)程成中，總是在孜孜不倦的探索著自己的人生意義并且為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而進(jìn)行著不懈的努力。一.他們是如何探索人生的意義的？二.他們的人生價(jià)值體現(xiàn)在什么方
【總結(jié)】青春閃光主題詞：美好青春珍惜青春少年毛澤東青年周恩來(lái)少年鄧小平雷鋒,1940年12月18日，他出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭里。他的一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)弄得家破人亡，在短短的四年多的時(shí)間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。194
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】預(yù)習(xí)展示：?（1）挫折（感）是指人的行為總是受一定的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)指引的，如果在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。?（2）造成挫折的
【總結(jié)】主題詞：交往交往藝術(shù)尊重禮貌我認(rèn)為…………是文明交往。我來(lái)判斷書(shū)本61頁(yè)的幾幅漫畫(huà)中，有禮貌言行的表現(xiàn)，沒(méi)有禮貌言行的表現(xiàn)。我在“文明”這方面做的怎樣？（每題一分，滿分四分）1、你時(shí)常用“請(qǐng)”和“多謝”等字詞嗎？2、你時(shí)
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】（配廣東教育版）《思想品德》教學(xué)預(yù)案七年級(jí)（下冊(cè)）第五單元珍愛(ài)生命5．1生命寶貴目標(biāo)要求1．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物是相互依賴(lài)、相互聯(lián)系的，學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn)：有些同學(xué)認(rèn)為，自己年齡還小，與法律沒(méi)有什么關(guān)系！3?觀察和思考：上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系？你還能從哪里捕捉到法律的“身影”？說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧！41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類(lèi)？2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德：是在社會(huì)生活中逐漸形成的，靠人們的信念，習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
2024-11-18 22:16
鄂ICP備17016276號(hào)-1