6縣長(zhǎng)某年全縣教育工作會(huì)致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-25 17:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)費(fèi)的可行性，分步實(shí)施，先行先試。職業(yè)教育方面：我縣職業(yè)教育一直是教育發(fā)展的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，盡管職業(yè)學(xué)校的硬件水平有了較大的改變，但創(chuàng)造特色、打造品牌、體制改革等差距明顯。教育部門要按照《XX縣區(qū)加快發(fā)展職業(yè)教育三年行動(dòng)計(jì)劃》要求，解放思想，大膽嘗試，采取引進(jìn)來(lái)、改變管理體制和市場(chǎng)化運(yùn)作等方式，走出一條習(xí)水職業(yè)教育的發(fā)展新路。民辦教育方面：要依法促進(jìn)民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展，維護(hù)民辦學(xué)校和受教育者的合法權(quán)益，按照以“公辦為主、民辦為輔”的原則，鼓勵(lì)更多社會(huì)力量興辦學(xué)前教育，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)。社區(qū)教育方面：要加快啟動(dòng)社區(qū)教育創(chuàng)建工作，認(rèn)真落實(shí)《XX縣區(qū)社區(qū)教育試點(diǎn)建設(shè)工作實(shí)施方案》，把社區(qū)教育打造成為習(xí)水教育的特色品牌、工作亮點(diǎn)，不斷提高社區(qū)居民文化素質(zhì)、文明程度。 （二）要堅(jiān)定不移推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)一是優(yōu)化資源配置。目前，我縣教育資源既有校舍不足的問(wèn)題，也有資源閑置的問(wèn)題；既有整合不夠、辦學(xué)分散的現(xiàn)狀，也有班額“容不下”“吃不飽”的現(xiàn)象。初中、高中學(xué)校基本能滿足學(xué)生就讀需要，幼兒園、小學(xué)問(wèn)題比較突出。要加快落實(shí)《第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》和《XX縣區(qū)縣城學(xué)校布局選址規(guī)劃》，早開工、早建設(shè)，盡管破解班額不足的難題。在規(guī)劃方面，要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃意識(shí)，按照城鎮(zhèn)化、工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程及時(shí)修訂《十三五教育規(guī)劃》。要超前謀劃、提前著手，解決教育規(guī)劃布局和需求。教育、住建、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)要要算好賬，根據(jù)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)布局未來(lái)發(fā)展方向，規(guī)劃好新建幼兒園、小學(xué)規(guī)模、數(shù)量，滿足城鎮(zhèn)化發(fā)展需要。要會(huì)算賬，能就地?cái)U(kuò)建、改造的幼兒園、小學(xué)原則上不再新建。縣城房地產(chǎn)項(xiàng)目要按市政府49號(hào)令一同規(guī)劃建設(shè)配套學(xué)校。二是推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。一方面，義務(wù)教育均衡項(xiàng)目、教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目、學(xué)校改薄項(xiàng)目，教育部門要定時(shí)間、定任務(wù)、定責(zé)任，加快建成投用。另一方面，今年已經(jīng)規(guī)劃啟動(dòng)的教育項(xiàng)目，要抓緊完成規(guī)劃、選址、招投標(biāo)、征地拆遷等，加快手續(xù)辦理，加快開工建設(shè)。發(fā)改部門要優(yōu)先安排教育項(xiàng)目，財(cái)政部門要優(yōu)先安排教育資金，國(guó)土、住建部門要積極配合，用地要特事特辦、規(guī)劃要先報(bào)先審。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要圍繞縣政府的總體部署，根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)需要，提前做好學(xué)校建設(shè)用地、征地拆遷等工作。 （三）要堅(jiān)定不移狠抓教育體制改革一是要突出管、辦、評(píng)分離。理清政府、學(xué)校、校長(zhǎng)權(quán)力邊界，推進(jìn)政府“放管服”，政府宏觀管教育、學(xué)校專業(yè)辦教育、社會(huì)參與評(píng)教育，加快推進(jìn)政校分開。二是要突出依法辦學(xué)、治校。按照“法、制統(tǒng)一”原則，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法保障各級(jí)各類學(xué)校自主辦學(xué)權(quán)，釋放教育活力。要充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)，教職工代表大會(huì)監(jiān)督作用，推進(jìn)校務(wù)公開，把“校長(zhǎng)”的權(quán)力“關(guān)進(jìn)制度的籠子”。三是要突出去“行政化”。從今年起，全縣范圍內(nèi)取消中小學(xué)校長(zhǎng)行政級(jí)別，實(shí)行職級(jí)制管理，現(xiàn)任中小學(xué)校長(zhǎng)具有行政級(jí)別的納入檔案管理，新任校長(zhǎng)崗位不再明確行政級(jí)別。四是要突出人事改革。推進(jìn)教師編制和崗位優(yōu)化配置改革，逐步建立教師由“學(xué)校人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”的動(dòng)態(tài)編制管理，
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