【總結(jié)】一、人類的起源二、母系氏族社會三、父系氏族社會第一課史前時期的人類森林古猿南方古猿攀樹的猿群正在形成的人1.南方古猿——人類的起始森林古猿生存年代距今大約3000多萬年一、人類的起源攀樹的猿群正在形成的人完全形成的人2.現(xiàn)代人種的形成人與猿的根本區(qū)別是什么?一、
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】第16課南方經(jīng)濟的發(fā)展同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題1.南京被譽為六朝古都,這里的“六朝”中不包括:()A.孫吳B.東晉C.南梁D.明朝2.我國古代時間最長、規(guī)模最大的一次人口流動高峰始于
2024-11-15 22:56
【總結(jié)】第17課解放戰(zhàn)爭的勝利學習目標:1、列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役2、說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。130萬人430萬人1946年6月1947年6月373萬人195萬人280萬人36
2024-12-08 14:11
【總結(jié)】第2課南方經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的興旺商業(yè)的繁榮南方經(jīng)濟的發(fā)展體現(xiàn)在:一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展閱讀圖表:南方北方朝代人口(戶)占全國戶口數(shù)比例人口(戶)占全國戶口數(shù)比例西漢2470685%9985785%唐代392041543.2%5148529%北
2024-11-30 07:28
【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前),北方人民為了________________,開始南遷。_________后期,大批北方民眾思路解析:東漢末年,北方社會動亂,南方相對安定,為躲避戰(zhàn)亂,北方人口南遷,形成南答案:躲避戰(zhàn)亂,北方移民南下后,主要分布在________________地區(qū),部分移民到達
2024-12-03 03:55
【總結(jié)】開國元勛美國國父華盛頓排名第三《獨立宣言》的起草者杰弗遜排名第四奠定20世紀美國之基礎(chǔ)的西奧多·羅斯福排名第二維護統(tǒng)一、解放黑奴的領(lǐng)導者林肯排名第一美國拉什莫爾山國家紀念公園的“總統(tǒng)山”第22課課標內(nèi)容:講述林肯在南北戰(zhàn)爭中
【總結(jié)】公元25-220年?學習目標:光武中興東漢衰敗西漢晚期社會危機?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開國?赤眉、綠林起義?
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】日本明治維新一、幕府的封建統(tǒng)治二、倒幕運動三、明治維新幕府的封建統(tǒng)治天皇將軍大名武士農(nóng)民、手工業(yè)者傀儡把持政權(quán)分化商人、高利貸者手工工場主、新興地主雇傭勞動者新興地主對將軍不滿,同商人、新興地主接近倒幕派矛盾
【總結(jié)】長春市四十七中學馬桂娟文字演變的過程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉頡造字相傳倉頡在黃帝手下當官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當時又沒有文字,更沒有紙和筆。倉
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第四單元三國兩晉南北朝時期第18課南方經(jīng)濟的發(fā)展江南水鄉(xiāng)導入新課7C中小學課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版南朝江南的開發(fā)一、知識目標:了解政權(quán)分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人
2024-12-08 00:26
【總結(jié)】第12課東漢的強盛〖內(nèi)容標準〗〖教學目標〗1.知識識記要求學生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實。2.能力培養(yǎng)①引導學生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】法國資產(chǎn)階級革命一、法國大革命1、法國大革命爆發(fā)的前夕——等級制度森嚴2、導火線:三級會議3、革命開始標志:攻占巴士底獄1789年7月14日一、法國大革命5、法蘭西第一共和國(1792年)推翻君主制度6、處死國亡路易十六7、羅伯斯庇爾掌權(quán)(1793年)
2024-11-18 21:28
【總結(jié)】第18課昌盛的文化學習目標說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點:是使學生了解佛教的傳入和道教興起的時間?!妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點:使學生認識宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教東傳
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】18課一、政權(quán)分立1、從三國道隋朝統(tǒng)一全國,在這370年中,只有短暫統(tǒng)一37年。2、這一時期政局特點是。3、這一階段南方建立了6個政權(quán),且都建都于,即今天的,被稱為。二、人口大量南遷1、時間:
2024-11-25 22:47
【總結(jié)】勇氣狄斯尼(美)jūqíxīXūnshòushuān拘謹頎長熹微勛章綬帶閂門寥寥()可數(shù)liáo著()陸zhuó嗚咽
2024-11-25 22:24