【總結(jié)】揮手之間：毛澤東到達(dá)重慶學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道重慶談判，雙十協(xié)定，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)，知道人民解放軍開(kāi)始戰(zhàn)略反攻。2、開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)解決歷史問(wèn)題的一些基本方法。3、通過(guò)國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的腐敗和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
2024-12-01 01:27
【總結(jié)】公元25－220年?學(xué)習(xí)目標(biāo)：光武中興東漢衰敗西漢晚期社會(huì)危機(jī)?土地兼并問(wèn)題?奴婢問(wèn)題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂：赤眉、綠林造反這是中國(guó)歷史上第幾次大起義？起義的結(jié)果是什么？東漢開(kāi)國(guó)?赤眉、綠林起義?
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】第20課文化藝術(shù)與體育【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解我國(guó)文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：知道“文革”前新中國(guó)文化藝術(shù)的主要成就改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)文化藝術(shù)的創(chuàng)新和主要成果建國(guó)以來(lái)我國(guó)體育事業(yè)的主要成就與大事。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、概括整理、即興表演等方面的能力。2、過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生在教學(xué)中的自主活動(dòng)，培
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】大雁歸來(lái)利奧波德1、了解作者，掌握字詞。2、朗讀課文。3、從整體感知文章內(nèi)容。大雁，屬鳥(niǎo)綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群
2024-11-25 22:29
【總結(jié)】開(kāi)國(guó)元?jiǎng)酌绹?guó)國(guó)父華盛頓排名第三《獨(dú)立宣言》的起草者杰弗遜排名第四奠定20世紀(jì)美國(guó)之基礎(chǔ)的西奧多·羅斯福排名第二維護(hù)統(tǒng)一、解放黑奴的領(lǐng)導(dǎo)者林肯排名第一美國(guó)拉什莫爾山國(guó)家紀(jì)念公園的“總統(tǒng)山”第22課課標(biāo)內(nèi)容：講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】第五單元古代科技與文化第19課文字的演變文字演變金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)甲骨文刻畫(huà)符號(hào)半坡彩陶結(jié)繩記事、倉(cāng)頡造字發(fā)展形成萌芽漢字的起源一、文字起源1、想一想，在沒(méi)有文字之前，古代人是怎樣記事？倉(cāng)頡造字2、在傳說(shuō)中，我國(guó)古代的文字是誰(shuí)發(fā)明的？結(jié)繩記
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】華師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：了解南北戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過(guò)程、結(jié)果與性質(zhì)，正確評(píng)價(jià)林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。2、過(guò)程與方法：?jiǎn)栴}教學(xué)法，通過(guò)設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生研究探討
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】第12課東漢的強(qiáng)盛〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。2．能力培養(yǎng)①引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同，總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活，培養(yǎng)學(xué)
2024-11-18 18:53
【總結(jié)】23課科學(xué)技術(shù)（上）一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬(wàn)13個(gè)數(shù)字,十進(jìn)位計(jì)算方法發(fā)明，處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國(guó)：普遍使用算籌和四則運(yùn)算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時(shí)期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之：①編制的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法②將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位，居當(dāng)時(shí)世
【總結(jié)】191919491840舊民主主義革命時(shí)期新民主主義革命時(shí)期鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)新中國(guó)成立五四運(yùn)動(dòng)社會(huì)性質(zhì):半殖民地半封建社會(huì)1840年之前中國(guó)是清朝統(tǒng)治，之后也是清朝統(tǒng)治,為什么1840年之前就屬于中國(guó)古代史，而之后就屬于中國(guó)近代史呢？?jī)纱硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)一、虎門(mén)銷煙?思考問(wèn)題1:為什么要銷煙？
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】第24課科學(xué)技術(shù)(下)造紙術(shù)地動(dòng)儀冶鐵技術(shù)醫(yī)學(xué)小結(jié)山東省高密市向陽(yáng)中學(xué)魏效冰一、中國(guó)古代的造紙術(shù)紙出現(xiàn)在什么朝代？造紙術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的？閱讀材料，并進(jìn)行思考：①在紙發(fā)明以前，我國(guó)充當(dāng)書(shū)寫(xiě)工具的材料有哪些？②蔡倫造
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】青銅工藝是商周文明的重要標(biāo)志，人們稱夏商周時(shí)期為青銅時(shí)代。青銅鑄鼎1000℃的烈火，把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。泥造的模型里。，便打破模型進(jìn)行加工、修整，這樣，便制成了各種青銅器。商代青銅器制造過(guò)程編鐘青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，工藝高超。四羊方尊數(shù)據(jù)分析:四羊方尊高
2024-11-30 00:19
【總結(jié)】1、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)政局如何？——政權(quán)分立、南北對(duì)峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對(duì)北方穩(wěn)定，帶來(lái)哪些影響？——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)第17課第四單元政權(quán)的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】第19課文字演變〖教學(xué)實(shí)錄〗第一課時(shí)〔復(fù)習(xí)導(dǎo)入〕訂正上周課堂作業(yè)（《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的第三單元）引導(dǎo)學(xué)生看第五單元“古代科技與文化”的導(dǎo)言，知道本單元將要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。學(xué)生閱讀課文。第19課文字演變（板書(shū)，以下綠色黑體字為板書(shū)內(nèi)容）〔閱讀教材〕（約10分鐘）下面給同學(xué)們幾分鐘時(shí)間，請(qǐng)大家認(rèn)真閱
2024-11-19 04:07
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