20xx魯人版語文選修第6課嬰寧知能優(yōu)化演練含答案(編輯修改稿)
2025-01-02 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兄。兄問其所自來，曰： “ 余竊面請鄰婦為者，但食勿言也。 ” 訥食之，囑曰： “ 后勿復然，事發(fā)累弟。且日一啖，饑當不死。 ” 誠曰： “ 兄故弱， 惡． 能多樵！ ” 次日食后，竊赴山，至兄樵處。兄見之，驚問： “ 將 何． 作？ ” 答曰； “ 將助采樵。 ” 問： “ 誰之使？ ” 曰： “ 我自來耳。 ” 兄曰： “ 無論弟不能樵，縱或能之，且猶不可。 ” 于是速歸之。誠不聽， 以手足斷柴助兄。且曰： “ 明日當以斧來。 ” 兄近止之。見其指已破，履己穿，悲曰： “ 汝不速歸，我即以斧自剄死！ ” 誠乃歸。兄送之半途，方回復樵。既歸，詣塾囑其師曰： “ 吾弟年幼，宜閑之。山中虎狼惡。 ” 師曰： “ 午前不知何往，業(yè)夏 ② 楚之。 ” 歸謂誠曰： “ 不聽吾言，遭師責矣！ ” 誠笑曰： “ 無之。 ” 明日，懷斧又去。兄駭曰： “ 我固謂子勿來， 何． 復爾？ ” 誠弗應，刈薪且急，汗交 頤． 不少休。約足一束，不辭 而． 還。師笞之，乃實告 焉． 。師嘆其賢，遂不之禁。兄屢止之，終不聽。 一日，與數(shù)人樵山中， 欻 ③ 有虎至，眾懼而伏。虎竟銜誠去?；⒇撊诵芯彛瑸樵G追及 。訥力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可尋逐，痛哭而返。眾慰解之，哭益悲，曰： “ 吾弟，非猶夫人之弟；況為我死，我何生焉！ ” 遂以斧自刎其項。 眾急救之，入肉者已寸許，血溢如涌， 眩瞀殞絕。眾駭，裂其衣 而． 束之，群扶 以． 歸。母哭罵曰： “ 汝殺吾兒，欲 劙 ④ 頸 以． 塞責耶！ ”訥呻云： “ 母勿煩惱，弟死，我定不生！ ” 置榻上，創(chuàng)痛不能眠，惟晝夜倚壁而哭。父恐其亦死，時就榻少哺之，牛輒詬責。訥遂不食，三日而斃。 (節(jié)選自《聊齋志異 張誠》，有改動 ) 【注】 ① 劬 (q249。)：勞苦。 ② 夏：亦作 “ 榎 ” ，木名。 ③ 欻 (xū)：忽然。 ④ 劙 (l237。)：割。 9． 對下列句子中加點詞語的解釋， 不． 正確的一項是 ( ) A．隱畜甘脆 餌． 誠 餌：給 ?? 吃 B． 值． 大風雨，避身巖下 值：遇到 C．兄故弱， 惡． 能多樵 惡：不 D．汗交 頤． 不少休 頤：臉頰 解析： 選 C。 C中的 “ 惡 ” 是疑問詞， “ 哪里 ”“ 怎么 ” 。從原句看，張誠是反問，加強語氣，對張訥體弱多樵的驚訝，而且 “ 惡 ” 沒有 “ 不 ” 的意思。而 A 中的 “ 餌 ” 在句中是名詞作動詞，結合語境可知準確。 B中 “ 值 ” 是 “ 逢著 ”“ 遇到 ” ?！读凝S志異 農(nóng)人》中有 “ 今相值，決殺不宥 ” 。 D中 “ 頤 ” 的意思在成語中 “ 大快朵頤 ” 仍在。 10．下列各組句子中，加點 詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A．遂家 焉． 乃實告 焉． B．將 何． 作 何． 復爾 C．不辭 而． 還 裂其衣 而． 束之 D．群扶 以． 歸 欲劙頸 以． 塞責耶 解析： 選 C。 “ 焉 ” 是兼詞，相當于 “ 于之 ” ；后一個 “ 焉 ” 是代詞，代這件事。 “ 何 ” 是 “ 什么 ” ；而后一個 “ 何 ” 是 “ 為什么 ” 。 “ 而 ” 表示承接。 “ 以 ” 連詞，相當于 “ 而 ” ，表示修飾；后一個 “ 以 ” 表示目的，介詞。 11．以下六句話分別編為四組，全都直接表現(xiàn)張訥、張誠兄弟情深的一組是 ( ) ① 誠漸長，性孝友，不忍兄劬 ② 移時，懷餅來食兄 ③ 汝不速歸，我即以斧自剄死 ④ 師嘆其賢，遂不之禁 ⑤ 母勿煩惱，弟死，我定不生 ⑥ 置榻上，創(chuàng)痛不能眠 A． ①②③④ B． ①④⑥ C． ②⑤⑥ D． ②③⑤ 解析： 選 D。要注意題目中的 “ 全都直接表現(xiàn) ” 和 “ 兄弟情深 ” 的要求。 ① 只表明 “ 誠 ”的 “ 孝友 ” 。 ④ 是老師嘆 “ 誠 ” 的賢， ⑥ 說
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