6縣基層黨建工作紀述(編輯修改稿)
2025-09-25 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、鎮(zhèn)、村三級黨組織把黨員教育緊緊抓在手上。一是加強培訓陣地建設(shè)。縣財政加大投入，對面積較小、功能不齊備的村綜合服務(wù)中心進行改擴建。依托村綜合服務(wù)中心設(shè)立村級黨校，使上崗黨員培訓常態(tài)化。二是整合培訓資源。以縣委黨校為主體，集合民政、信訪、計生、政法以及涉農(nóng)等部門資源優(yōu)勢，組織巡回培訓班，及時為黨員履職中遇到的各種問題釋疑解惑。三是加大培訓投入。從黨費中撥出專項資金，用于農(nóng)村黨員干部遠程教育經(jīng)費；組織部分上崗黨員外出學習，開闊眼界。通過一系列的教育培訓和崗位實踐，上崗黨員的理論素質(zhì)不斷增強，政策法規(guī)不斷熟悉，工作方法不斷創(chuàng)新，履職能力均有了不同程度的提高。 規(guī)范管理考核，加強制度建設(shè)，讓無職黨員有“勁”。在積極引導黨員“無權(quán)有位當模范，無職有為爭先鋒”的同時，不斷通過制度建設(shè)推進設(shè)崗定責工作規(guī)范化、長效化。一是建立“一書三卡”制度。通過村黨組織與上崗黨員簽訂履責承諾書，為上崗黨員建立活動記錄卡、實績登記卡、年度考核結(jié)果反饋卡的方式對無職黨員進行有效管理。二是建立考評制度。上崗黨員通過“勤廉雙述”平臺，定期向黨員和群眾代表“述職”，村黨組織根據(jù)其實際履崗情況采取黨員群眾民意測評和村黨組織綜合評定等相結(jié)合方式，確定優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次。對被評為不稱職等次的黨員做下崗處理，在年度黨員民主評議時視其情況，定為基本合格或不合格，限期改正或作組織處理。三是建立激勵機制。對于在履行
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