【總結(jié)】1 三年級(jí)語文教案——?小稻秧脫險(xiǎn)記?1 第二課時(shí): 我們讀了一節(jié)課的書,黑板上的詞有些同學(xué)肯定都讀懂了。如 果還有不懂的,請聽于老師讀,聽后再讀兩遍,我想大局部詞語都 可以讀懂。 (...
2024-09-21 22:12
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語文小稻秧脫險(xiǎn)記3 小稻秧脫險(xiǎn)記 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。 3、憑借對課文語言...
2024-11-15 23:39
【總結(jié)】 三年級(jí)語文教案——小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)1 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1.學(xué)會(huì)本課中出現(xiàn)的生字,理解詞語意思。 2.知道小稻秧遇到了什么危險(xiǎn),又是怎樣脫離危險(xiǎn)的。 3.能正...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2精讀課文理解小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)?又是怎么脫險(xiǎn)的?3知道噴霧器、除草劑具有保護(hù)小稻秧不受雜草侵害的作用。讓我們從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的志趣。第一次自學(xué)指導(dǎo)?合作探究默讀全文。?1課文哪幾個(gè)自然段寫小稻秧遇險(xiǎn)?哪幾個(gè)自然段寫小稻秧脫險(xiǎn)?
2024-11-03 20:25
【總結(jié)】1 三年級(jí)語文教案——小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)1 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1.學(xué)會(huì)本課中出現(xiàn)的生字,理解詞語意思。 2.知道小稻秧遇到了什么危險(xiǎn),又是怎樣脫離危險(xiǎn)的。 3.能正確、流利、有感情地...
2025-08-06 03:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教國標(biāo)版三年級(jí)語文上冊小稻秧脫險(xiǎn)記教案 教學(xué)要求: 1.讀課文,讀準(zhǔn)生字字音。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會(huì)詞語的意思。 3.寫生...
2025-04-14 02:54
2024-09-22 23:20
【總結(jié)】朗讀下面這首詩。帶著媽媽給你的小傘,到遠(yuǎn)方去尋找美麗的家園。穿過小樹林,飛越小溪流,帶著美好的希望,輕輕地落在土地媽媽的懷里。無數(shù)的小傘,迎來了一個(gè)春天。?絨球降囑咐?表漠惑泥富?可愛囑咐降落傘生根長葉?親切泥巴金燦燦競相開
2024-11-29 13:16
【總結(jié)】西湖憶江南唐白居易江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭,何日更重游?水光瀲滟晴方好,
【總結(jié)】21掌聲掌聲,無處不在讀一讀投向殘疾愿意憂郁輪流情況注視動(dòng)人熱烈持久平息情緒講述鼓勵(lì)猶豫普通話慢吞吞驟然間
2024-11-29 13:17
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小稻秧脫險(xiǎn)記朗讀|小稻秧脫險(xiǎn)記課文原文 一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住,氣勢洶洶地嚷道:快把營養(yǎng)交出來! 小稻秧望著這群蠻不講理的...
2025-04-04 01:45
【總結(jié)】小稻秧脫險(xiǎn)記xiǎnchǎozáyǒngpīngēn險(xiǎn)吵雜擁拼跟shéiqīfùfēn誰欺負(fù)紛團(tuán)團(tuán)圍住
2025-07-18 23:33
【總結(jié)】兵敗會(huì)稽受盡屈辱臥薪嘗膽報(bào)仇雪恨轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)滅掉吳國臥薪嘗膽成語故事吳國越國越王勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吳國,給吳王當(dāng)奴仆。萬般無奈當(dāng)奴仆
2024-11-29 13:18
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《小稻秧脫險(xiǎn)記》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《小稻秧脫險(xiǎn)記》原文 一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住,氣勢洶洶地嚷道:“快把營養(yǎng)交出...
2024-12-04 05:55
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)語文上冊第六單元航天飛機(jī)騰空而起創(chuàng)設(shè)情境:創(chuàng)設(shè)情境:朗讀課文,標(biāo)出自然段的序號(hào),了解課文故事情節(jié)。細(xì)讀感悟:一架飛機(jī)在天空中自由自在地飛著。他一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒爬升,一會(huì)兒翻筋斗,覺得很得意航天飛機(jī)只見他三角形的翅膀,尖尖的腦袋,方方的機(jī)尾,轉(zhuǎn)眼