6衛(wèi)生計生系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題教育方案(編輯修改稿)
2024-09-25 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會前，衛(wèi)生計生系統(tǒng)每名科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部都要通過個別走訪、召開座談會、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式，廣泛聽取基層群眾、服務(wù)對象、老同志、老黨員的意見建議，結(jié)合專題研討自我剖析查找的“不嚴(yán)不實”問題，進(jìn)行匯總歸納梳理，準(zhǔn)備好自評提綱、相互評議意見和民主評議表，為民主生活會打好基礎(chǔ)。 ，認(rèn)真開展黨性分析。充分運用前期學(xué)習(xí)研討、征求意見的成果，以“三嚴(yán)三實”為鏡，認(rèn)真查擺修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實不實。對照《黨章》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照習(xí)近平總書記指出的“七個有之”、“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”，對照省委《十項規(guī)定》及州委、縣委貫徹落實的具體意見，對照正反典型，對照本單位“不嚴(yán)不實”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系個人整改措施落實情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。重點開展“六檢查六反思”，即檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思紀(jì)律是否嚴(yán)肅、規(guī)矩是否堅守；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思宗旨是否堅守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學(xué)、原則是否堅持；檢查創(chuàng)業(yè)實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固來撰寫。 ，深入開展談心談話。班子成員相互之間、與分管部門負(fù)責(zé)同志之間以及科級干部相互之間要認(rèn)真開展談心談話，既主動說自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，消除隔閡，形成共識；要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認(rèn)真開展黨性分析，對照“三嚴(yán)三實”6個方面的要求，逐一查擺自身存在的“不嚴(yán)不實”問題，自己動手撰寫高質(zhì)量的對照檢查材料，既要以案例的形式點出問題，又要深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，還要有明確具體的解決措施，切實做到見人見事見思想；要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，開門見山、不繞彎子，開出一次高質(zhì)量的民主生活會，使思想和靈魂得到一次凈化，受到一次深刻的“三嚴(yán)三實”教育。 ，開好民主生活會和組織生活會。黨組書記要帶頭開展黨性分析，班子成員依次分析，逐個開展批評和自我批評，群眾代表提出意見建議，并進(jìn)行民主測評；會后形成專題民
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