6衛(wèi)生局學(xué)轉(zhuǎn)促工作方案(編輯修改稿)
2024-09-25 14:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、精細研究、認真謀劃，對各醫(yī)療單位活動進行安排和動員部署，全面掀起學(xué)習(xí)熱潮。 局黨委班子成員帶頭學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》和總書記其他重要講話，通過“理論中心組”集體學(xué)習(xí)和認真自學(xué)等深入學(xué)習(xí)交流，認真研究討論，切實深化認識，真正學(xué)有所悟、學(xué)有所成、學(xué)有所用。 舉辦理論學(xué)習(xí)中心組集中（擴大）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告會，聘請專家以《習(xí)近平談治國理政》為專題做輔導(dǎo)報告，“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動領(lǐng)導(dǎo)小組主要領(lǐng)導(dǎo)講話，對整個活動進行再動員再部署。 局班子成員選擇12個分管部門進行專題輔導(dǎo)；真正把習(xí)近平總書記的治國理政理念講全、講透、講實，增強輔導(dǎo)的針對性、實效性。 （二）交流研討、提高認識 圍繞開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動的特色亮點，加強推薦一批先進典型，加大新聞宣傳力度，努力在大報大臺大網(wǎng)推出一批重點報道、特色報道。 適時組織“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動經(jīng)驗交流會和推進會，聚焦成果，確保實效。 加強對習(xí)近平總書記治國理政理念的理論研究，班子成員要結(jié)合思想和工作實際，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點和切入點，積極組織參與專題訪談，每人至少撰寫一篇理論文
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