6鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化娛樂活動總結(編輯修改稿)
2024-09-25 14:04 本頁面
【文章內容簡介】 了對書法的熱愛，加深了。 舉行“愛我中華珍惜今日“演講比賽 在演講比賽中，我校各年級參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀。這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展。珍惜時間，珍惜今日。 “師生作業(yè)展”。 根據學校工作計劃，我校于12月3日下午，舉行了師生作業(yè)展。展區(qū)設有兩個，分別為學生展區(qū)和教師展區(qū)。展出作業(yè)是4—8年級語文、數學、英語學科的全部作業(yè)。各年級學生在教導處負責組織安排下，由班主任帶隊，各班依次參觀，秩序井然，有的四年級小同學被高年級大哥哥大姐姐的作業(yè)所吸引，被他們作業(yè)本上清晰的字跡和那種認真的精神所折服；有的學生在老師作業(yè)展臺前駐足不前，一直夸老師的作業(yè)真認真。大家在展臺前緩步前行，專注翻看，生怕錯失一本優(yōu)秀作業(yè)。學生參觀師生作業(yè)展示后，教務處還組織來自5個年級的20名學生，部分教師，學校領導班子對參展作業(yè)進行了評選，評出了優(yōu)秀作業(yè)班集體3個，優(yōu)秀教師3名。 舉行器樂展示活動 我校每周三的活動課定為笛子班教學時間，這一時間，每個年級的學笛子的同學就會自發(fā)的聚集到校餐廳里，進行練習。目前學生的練習曲目為《友誼地久天長》、《水調歌頭》?？粗鴮W生們一路走來，從開始的一個音都不會吹到現在的能吹奏出一整首曲子，他們的進步是有目共睹的。在我校特定的一些大型活動中，讓器樂組的學生展示自己的特長，增加他們的自信。 舉行“大家唱大家跳”活動以促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標，突出時代特征、校園特色和學生特點，展示我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現學生“向真、向善、向美、向上”和“追求理想、追求品味、追求覺悟、追求快樂、追求知識”的校園文化特色。12月底舉辦“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動。 校園文化重在保持、重在創(chuàng)新，更需要制度保障，我們大力加強制度建設，努力使校園文化建設成一種長效機制。通過多年來不斷的加強，我校已經建立健全了一整套30余項學校管理規(guī)章制度，逐步實現學校管理規(guī)范化、制度化，有力的促進了學校健康的發(fā)展，決定著校園文化建設的方向。 以上是我校在校園文化娛樂活動的一些做法，請領導予以指導，在今后的工作中，我校會繼續(xù)加大校園文化娛樂建設力度，多向先進學校學習，預備在明年爭取更大的突破，組織更多生動、有意義的活動來豐富同學們的校園生活。 第三篇：文化娛樂活動方案大全文化娛樂活動方案 為了豐富員工的業(yè)余生活，給辛勤工作的員工提供一個愉悅身心、溝通感情的好機會，公司決定在10月份組織一場豐富多彩的文化娛樂活動。 一、活動內容（1）鉆呼啦圈 項目介紹。員工分成兩組，分別排成兩隊，每隊員工手牽手，呼啦圈依次從第一個人穿過直到最后一個人，穿過時員工不能松開手，只能動身體使呼啦圈穿過。用時最短隊伍的為勝。 比賽規(guī)則：整個過程中安排裁判員跟蹤監(jiān)督，一旦發(fā)現員工松手，則判犯規(guī)，取消比賽成績。（2）結隊而行場地：30米長的跑道 參賽人員：以班組為單位分成小組參賽，每組5人。比賽方法：比賽開始前先把每一組人員的左腿和右腿分別綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，整個過程中繩子不能散開，否則取消比賽成績，以到達終點的先后順序決定名次。比賽按前三名到達終點的小組順序分 一、 二、三名。（3）紙衣往返接力道具：一張a4紙規(guī)則：4人為一小組，將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點組獲勝。（4）《搬運氣球》道具：裝滿水的氣球 規(guī)則。共上10人（自愿參加，人數不夠采取抽簽），自行分組，每兩人一組，共分五個組，背靠背，將氣球夾在兩人之間，移動到目標地點（約10米）再折回到起點，評出名次。 （5）投籃比賽道具：籃球、球場 規(guī)則：3人為一組，每人投10個球，三人進球總和為小組成績，分6組，進球多少
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