英語教育實習總結自我鑒定(編輯修改稿)
2025-09-25 13:34 本頁面
【文章內容簡介】 小，怕錯被人笑，所以教師一定要多鼓勵他們，表揚他們，更多是給予他們肯定的目光和話 語。讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。 還有普通班的孩子有一個較明顯的特點，就是下課總比上課精神更 好， 更活躍。 作為老師， 不僅要關注自己的教學， 更要善于觀察學生， 多與學生聊天，接觸，才能真正了解學生的真實想法和他們的需求。 通過兩個月的實習， 我也初步了解到為什么學生們下課精神狀態(tài)總比 上課還好?大部分學生都說： “因為聽不懂所以想睡覺，因為不明白 所以會走神，因為學不進所以會發(fā)呆?！币粋€班只要有一部分學生有 以上情況，那么就會影響到整個班級的課堂氛圍，也會直接影響到教 師的教學和教師的教學態(tài)度。這個問題細想，其實根源還在于老師如 何教?一節(jié)課 45 分鐘，該如何把持?如何分配?面對學生的上課狀 態(tài)，教師能否及時做出適當?shù)恼{整，教師的應變能力是否高明?所以 學生不是想象中的那么好教，課也不是那么好上的啊，老師更不是那 么好當?shù)难?雖然兩個月的實習，自己也獲得了一點點的教學經(jīng)驗， 但我知道，這還遠遠不夠呢。“經(jīng)驗”這東西是要靠長時間的不斷積 累，實踐，總結，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴 的財富。兩個月的實習所獲得的教學經(jīng)驗，也使我明白了教授學生知 識，如果僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得 好：“要給學生一碗水，自己就要先有一桶水?！?班主任工作：汗水凝成的結晶，只有在成功時才顯得有價值。其 實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務、工作也 很多。在當實習班主任的過程中，我從我的指導老師也就是我實習班的班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗， 確實讓我受益不 少。比如，如何與不同類型的學生談心，如何幫助后進生轉化成為先 進生，如何與學生的家長打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這 些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬。第一，是我覺得我 的身份畢竟與他們班主任不同。第二，是我覺得我與學生年齡相近， 不像班主任那樣與學生們或多或少都會存在一些代溝， 這也是我的優(yōu) 勢所在，所以應當加以利用。因此，在與學生平時的交往中，我漸漸 形成了一套既有自己風格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法， 而且效果還不差。比如，我和我們班上的一位同學面對面聊天、談心 時，她告訴我她上小學時，各科成績都很好，學習對她來說，簡直就 是一種樂趣，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，各科成績都不均衡，數(shù)學 最差，語文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強項英語有時也會有考不好的時 候。當我問她其中最主要的原因時，她告訴我，現(xiàn)在的她對學習失去 了原有的興趣和信心， 最主要還是因為有男孩子追求她， 向她表白了。 這多
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