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正文內(nèi)容

幼兒園保育老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿匯總5篇(編輯修改稿)

2025-09-25 13:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人攀比,誰的孩子很會(huì)跳舞,誰的很會(huì)算術(shù),其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),也是你沒有發(fā)覺,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),給予肯定,別人是很有頭腦,但他是別人的孩子,自我跟自我比有提高就能夠拉,僅有和諧的親子關(guān)系,才能贏得孩子的歡樂成長(zhǎng)。說到那里,有些家長(zhǎng)就會(huì)說那數(shù)學(xué)怎樣辦我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃,下頭有請(qǐng)莫教師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情景!掌聲有請(qǐng)!感激莫教師給我們帶來了那么生動(dòng)的講解,相信經(jīng)過莫教師的講解,家長(zhǎng)們對(duì)我們大班的數(shù)學(xué)有所了解,期望以后孩子們?cè)谧鳂I(yè)上遇到難題,家長(zhǎng)們必須要協(xié)助我們一齊來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級(jí)的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上,為什么我會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問題呢因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),許多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀冃√柎蟀嗑褪菍W(xué)前班,上了大班能夠直接升讀一年級(jí),以往就有一小部分家長(zhǎng)在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀,甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么教師又是怎樣樣的呢我不敢斷言,只是很多家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。第一沒有安全保障,第二個(gè)是學(xué)生復(fù)雜,四、五歲的,六歲的都在一個(gè)教室,有個(gè)家長(zhǎng)說,當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩,有大有小的,并且僅有一位教師時(shí),便后悔自我不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi),并且小學(xué)的教師只是負(fù)責(zé)孩子上課時(shí)的安全,下課之后便是靠孩子自覺,安全也沒有保放學(xué),三點(diǎn)上課,四點(diǎn)放學(xué),教師也沒有幼兒園的教師有耐心,所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園。四、就讀小學(xué)時(shí)必須準(zhǔn)備的工作(證件)戶口本:幼兒必須是有戶口的。并且必須要滿6周歲,也就是20__年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難,我們能夠?qū)⒛愕暮⒆拥拿麊螆?bào)上去,但如果讀不了一年級(jí)你們家長(zhǎng)就要另想辦法了,不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級(jí)的。五、需要家長(zhǎng)配合的39。資料與要求幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到教師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué)。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。每?jī)芍芴顚懧?lián)系手冊(cè)。每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情景,我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)資料表,家長(zhǎng)能夠根據(jù)這張表來考考幼兒,如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,要抽時(shí)間復(fù)習(xí),并及時(shí)反應(yīng)給教師。六、自由交流時(shí)間:下頭我們一齊來討論一下黑板上的問題1談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,這兩種是相結(jié)合的說說你的看法對(duì)于我們大班的作業(yè)情景有什么意見(是多是少)你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的支持,接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,說說提議和意見,或是有疑問也能夠提出來,我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。七、結(jié)束語10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?,多加?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每一天才能更歡樂充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感激,有了你們的理解才能溝通,僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的期望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么提議或意見,能夠直接向我們提出,我們會(huì)虛心理解你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最終感激各位家長(zhǎng)今日的參與!幼兒園保育老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇3各位家長(zhǎng):你們好!首先我代表大班所有的老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、和支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲:謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。作為我們幼兒園的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。我們的教育活動(dòng)包括:數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì)、語言、美術(shù)、字寶寶、英語。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地,這個(gè)很多家長(zhǎng)都已經(jīng)有所了解了。幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的,所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,合理安排,幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,我們每天早上做早操鍛煉身體,天冷了,常帶小朋友出去跑步、曬太陽,爭(zhēng)取保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,幼兒學(xué)習(xí)起來就不會(huì)很累,也不緊張。在語言發(fā)展方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,重視孩子語言的發(fā)展,多跟幼兒交流。鼓勵(lì)幼兒上課積極回答問題,我們平時(shí)也會(huì)照顧到一些膽量比較小的幼兒,主動(dòng)叫他們回答問題,當(dāng)然不是每一節(jié)課每個(gè)幼兒都會(huì)提問得到,也不一定在課堂上孩子才可以得到鍛煉,其實(shí)很多地方孩子同樣可以得到膽量的提高,思維的發(fā)展。比如說:念兒歌,讓孩子站起來帶小朋友念,站在上面做動(dòng)作表演,都可以鍛煉膽量。認(rèn)知發(fā)展方面,我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí),重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),比如用手摸一摸,用嘴嘗一嘗等,而不只是用耳朵聽。當(dāng)然,在幼兒園要適當(dāng)?shù)亟绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。因此我們都是在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。我們家長(zhǎng)完全可以借鑒幼兒園的教育方法,創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同幼兒園一道教育好自己的子女。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同,一幅畫、一個(gè)作品、一句表達(dá)、一個(gè)故事都是他的收獲,不要拿他去跟別人比較,不同的小腦瓜,不同的心靈世界是沒有可比較的,只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好,家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心。因?yàn)樵S多知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)自然習(xí)得。例如:幼兒園的一些教學(xué)方式,如識(shí)字、計(jì)算、作業(yè)、老師是怎么做的?幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度,這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩
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