【總結(jié)】專題三默寫常見(jiàn)的名句名篇高考體驗(yàn)——把握高考考情感知高考真題考情概覽年份卷別考題內(nèi)容2020全國(guó)Ⅰ卷(1)足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》)(2)五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢(shì),鉤心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)(
2025-11-09 21:34
【總結(jié)】課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)。(1)《孟子·魚我所欲也》中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但“__________,__________”。(2)李白《蜀道難》中“__________,__________”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫,轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。(3)杜牧《阿房宮賦》中以“__________,_
2025-11-18 01:21
【總結(jié)】1.[2020·全國(guó)卷Ⅱ]補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《孟子·魚我所欲也》中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但“__________________,__________________”。(2)李白《蜀道難》中“_____________,______
2025-11-09 20:14
【總結(jié)】專題三名句名篇默寫——不薄今人愛(ài)古人,清詞麗句必為鄰本專題先熟悉考情,掌握備考方向,然后根據(jù)考生出現(xiàn)的情況,編寫了一些識(shí)記和默寫技巧,并將情境式默寫作為重難點(diǎn)進(jìn)行突破。最后,進(jìn)行集中訓(xùn)練,加強(qiáng)考生對(duì)名句的把握能力。本專題最為突出的是“備考知識(shí)倉(cāng)儲(chǔ)”部分,從不同角度對(duì)同一課文進(jìn)行充分挖掘,以達(dá)到徹底理解文本的能力,希冀達(dá)到無(wú)論怎么出題,考生
2025-11-17 01:53
【總結(jié)】第一篇:2018年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)專題十默寫常見(jiàn)的名句名篇限時(shí)訓(xùn)練 專題十默寫常見(jiàn)的名句名篇 1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《師說(shuō)》中士大夫之人因?yàn)楣俾毚笮〉木壒?,而嘲笑那些拜?..
2025-11-06 12:00
【總結(jié)】專題檢測(cè)(九)。(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》一詩(shī)中,寫女子沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò),而男子的行為卻前后不一致的兩句詩(shī)是:________________,________________。(2)《逍遙游》中,指出大鵬依然有所待的句子是:________________,________________。(3)王維《使至塞上》一詩(shī)中描寫塞外風(fēng)光的著名詩(shī)句是:
【總結(jié)】專題三課外詩(shī)文綜合閱讀考情分析第三部分古詩(shī)文閱讀考查內(nèi)容常見(jiàn)考點(diǎn)題數(shù)分值文言文閱讀+詩(shī)詞理解①理解文中重要文言詞語(yǔ)的意思。②理解文中重要句子的意思。③句子斷句。④理解文章的基本內(nèi)容。⑤結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容,評(píng)析文中人物、主旨。⑥結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容,理解詩(shī)詞所蘊(yùn)含的情感。
2025-06-12 03:47
【總結(jié)】☆第二部分古詩(shī)文閱讀☆?1.2020年新課標(biāo)《考試大綱》規(guī)定:默寫常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為A級(jí)(識(shí)記)。?2.所謂“常見(jiàn)”,一是指知名度高的,二是指常被引用的,三是指教材規(guī)定要背誦的,四是指考綱規(guī)定要背誦的古詩(shī)文篇目中的。所謂“名”是指“著名”,具體地講,就是寫景生動(dòng)、議理深刻、抒情真切、情
2025-11-01 06:58
【總結(jié)】專題十三名篇名句的積累與運(yùn)用A組2022年山東中考題組1.(2022青島,5)根據(jù)提示默寫。(8分)(1),可以為師矣。?(《論語(yǔ)》)(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),。?(《行路難》李白)(3),塞上燕脂凝夜紫。?(《雁門太守行》李賀)(4)晴空一鶴
2025-06-21 06:49
【總結(jié)】閱讀第三部分專題六古詩(shī)歌閱讀?1.讀標(biāo)題,找信息?詩(shī)歌的標(biāo)題中包含著時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、情感、題材類型等重要信息。?2.讀注釋,知作者?古詩(shī)歌鑒賞注釋中一般會(huì)交代作者的情況和寫作背景;也會(huì)解釋疑難字詞,揭示典故意義。?3.讀詩(shī)句,懂大意?細(xì)讀詩(shī)詞中凝練傳神的字詞,與詩(shī)人抒情、言志、闡理相關(guān)。
2025-06-12 03:06
2025-06-18 12:23
【總結(jié)】典題精析第三部分古詩(shī)文閱讀專題一古詩(shī)詞閱讀(一)(2022臺(tái)州)古詩(shī)閱讀。(4分)喜雨[明]朱曜一犁春雨潤(rùn)新田,小犢還宮老牸①眠。笑摘園蔬漉②村釀,夜燈兒女說(shuō)豐年。雨夜[宋]項(xiàng)安世夜雨疏窗不堪聽,獨(dú)坐寒齋萬(wàn)感生。今夜故人江上宿,如何禁得打篷聲?【
2025-06-12 06:17
【總結(jié)】(一)高中課標(biāo)必背14篇1勸學(xué)《荀子》君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中(zhònɡ)繩,(róu)以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁(ɡǎo)暴(pù),不復(fù)挺者,使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省(xǐnɡ)乎己,則知明而行無(wú)
2025-10-25 07:08
【總結(jié)】閱讀第三部分專題一敘事類文本閱讀三年中考講練一、(2022·貴陽(yáng))閱讀下面文章,完成文后各題。嚴(yán)教授和他的蔥油餅劉真亦師亦父的嚴(yán)教授去了。他到我夢(mèng)里來(lái)過(guò),淵博嚴(yán)格,目光清澈,一如從前。十七年前,我到美國(guó)留學(xué)。面臨的現(xiàn)實(shí)與理想中的美國(guó)夢(mèng)大相徑庭,我像只迷失的土撥鼠一樣惆悵。所幸,與嚴(yán)教授和他
2025-06-20 18:54