幼兒園戶外親子活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-25 12:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征?！ ?1)組織幼兒說(shuō)說(shuō)，自己收集的蔬菜的名稱和特征?！ 煟盒∨笥褌兒苣芨?，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來(lái)介紹一下，你帶來(lái)的是什么蔬菜? 幼1：我?guī)?lái)的是茄子和胡蘿卜?！ ∮?：我?guī)У氖前撞?、黃瓜?！ ∮?：我?guī)?lái)了好多，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的?！ 〖议L(zhǎng)：這個(gè)是百合! 幼4：我?guī)?lái)了南瓜、辣椒、胡蘿卜?！ 煟赫姘?，我們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么? 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、形狀像什么等。 幼1：我的蘿卜像小老鼠?！ ∮?：我的茄子像手槍。 幼3：我的番茄像人的頭。 (2)小結(jié)?！ 煟簩?duì)的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會(huì)讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。 評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對(duì)不認(rèn)識(shí)的蔬菜，教師能適時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)介紹，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。在觀察蔬菜像什么時(shí)，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。 ，了解制作方法，激發(fā)興趣?！ ?1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型?！ ?2)出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)是什么，是用哪些蔬菜做出來(lái)的? 師：你看到些什么? 幼1：我看見(jiàn)了蝸牛和大象。 幼2：我看見(jiàn)了蜻蜓?！ ∮?：我看見(jiàn)了小娃娃。 師：我們來(lái)看看大象，它是用哪些蔬菜做出來(lái)的? 幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來(lái)的。 幼2：它的腳是用香菇的腳做的?！ 煟捍笙蟮谋亲雍臀舶褪怯檬裁词卟俗龅哪? 幼……? 家長(zhǎng)：是用姜芽做出來(lái)的吧。 師：是的，是用姜芽做出來(lái)的。原來(lái)大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來(lái)的。這些蔬菜是用哪些材料連起來(lái)的呢? 幼：是用牙簽連起來(lái)的?！ 煟簩?duì)，是用牙簽和大頭針連起來(lái)的?！ 煟涸賮?lái)看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來(lái)的? 幼：洋蔥和土豆。 幼：還有小辣椒?！ 煟簩?duì)了，仔細(xì)看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢? 幼：毛線。 幼：還有一朵拉花?！ 煟簩?duì)了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來(lái)的，用大頭針或牙簽連接起來(lái)，還可以用一些毛線、小花、貼紙來(lái)裝飾，讓它們變得更漂亮?！ ?3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料? 我們也帶來(lái)了這么多蔬菜，我們也來(lái)變變變。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1