【文章內(nèi)容簡介】 比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：___)準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：___)準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。幼兒園的戶外活動(dòng)方案篇9設(shè)計(jì)思路：戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會(huì)追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!活動(dòng)目標(biāo)：①、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的美。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)流程：①、開始部分○ 開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。②、基礎(chǔ)部分○ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性?！?教幼兒游戲的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了?！?講解游戲規(guī)則。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈。念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏。念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下。念到泡泡破了，幼兒向后跳?！?引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。③、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征。感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動(dòng)教案2：小兔采蘑菇活動(dòng)目標(biāo)：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。，布置成“樹林”。場地一端四散撒上“蘑菇”?；顒?dòng)過程：①、開始部分組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。②、基本部分。指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。，教師隨機(jī)指導(dǎo)。指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。③、結(jié)束部分，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃?！安赡⒐降男」媚铩?。幼兒園小班戶外活動(dòng)教案3：送小豬回家設(shè)計(jì)意圖：孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球。活動(dòng)目標(biāo)：，提高控制能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。活動(dòng)過程：。，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。：送小豬回家:(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。幼兒園的戶外活動(dòng)方案篇10活動(dòng)目標(biāo)1. 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)2. 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。3. 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備1. 活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2. 音樂：行走節(jié)奏樂“打獵”。隊(duì)形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”。器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲?；?dòng)游戲幼兒整合課程”火車過山洞。放松運(yùn)動(dòng)歌曲“親親美人魚”?；顒?dòng)結(jié)束快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”活動(dòng)過程一、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。1. 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。2. 音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒1. 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。2. 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、 互動(dòng)游戲：1. 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。2. 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。3. 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。4. 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。，進(jìn)行動(dòng)作表演。五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。幼兒園的戶外活動(dòng)方案篇11一、設(shè)計(jì)思路親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。二、活動(dòng)目標(biāo)、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。，促進(jìn)家園同步教育。三、時(shí)間：20__年10月20日(星期六)上午9∶0011：00四、地點(diǎn)：__x公園五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師六、活動(dòng)準(zhǔn)備：按年齡組策劃游戲擴(kuò)音器、哨子及游戲材料小禮物人手一份照相少量食物七、活動(dòng)安排：小班親子游戲：(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬中班親子游戲：(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳大班親子游戲：(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立分享食物自由活動(dòng)幼兒園的戶外活動(dòng)方案篇12活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng)，并感受游戲帶來的樂趣。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。難點(diǎn)：掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊活動(dòng)設(shè)計(jì)：由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進(jìn)入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂，做熱身動(dòng)作?；緞?dòng)作練習(xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳，教師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)?；顒?dòng)過程我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲，老師來當(dāng)小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。這是我們的家，快快進(jìn)來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)幼兒園的戶外活動(dòng)方案篇13一、競賽目的：為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與晨間體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒體質(zhì)。二、競賽項(xiàng)目：大班組(跳竹竿，跳繩)。中班(拍球，跳繩)。小班(拍球，踢鍵子)。三、競賽規(guī)則及做法每個(gè)項(xiàng)目的第一項(xiàng)為基本項(xiàng)，各班應(yīng)為90%。大班《跳竹竿》①每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時(shí)開時(shí)合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出，可單人跳或雙人同時(shí)跳，跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。②幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。大班《跳繩》①單人跳：幼兒能連續(xù)跳5個(gè)的算積分1分。②集體跳：每10名幼兒組成一組，教師搖繩，10名幼兒一個(gè)接一個(gè)成8字跳，完成后算積分10分。中班《拍球》①原地拍球：幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。②行走拍球：幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。中班《跳繩》幼兒連續(xù)跳3個(gè)以上算積分1分。小班《拍球》幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分小班、《踢鍵子》幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。四、比賽時(shí)間：初賽時(shí)間為四月下旬，由班上組織比賽。決賽時(shí)間為4月28日，由幼兒園和各年級組組織，參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限，但不能重復(fù)參加，其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。五、獎(jiǎng)勵(lì)