幼兒園洗手安全教育活動方案7篇(編輯修改稿)
2025-09-25 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師情景創(chuàng)設(shè)，導入活動。情景導入“醫(yī)生嘟嘟來做客”，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。師：今天，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡迎它吧!(出示扮演小醫(yī)生的手偶)觀看手偶表演：(教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性)師：小熊為什么會肚子疼啊?他應該怎樣做啊?教師小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵幼兒多洗手)師：這個故事告訴我們小朋友，我們的手上有許多的細菌，所以我們要經(jīng)常洗手，這樣我們的小手就會干凈啦。二、教師示范正確的洗手方法以及洗手順序，以念兒歌的方式幫助幼兒記憶。教師邊念兒歌邊示范正確的洗手順序及方法。師：小朋友們來看看老師是怎么洗手的吧!還有洗小手的兒歌哦。(教師邊做動邊講解)卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手引導幼兒邊念兒歌邊模仿洗手的動作，學習洗手的正確方法。洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，換只小手再搓搓，舉起來甩三下，一二三。三、了解洗手的時間。師： 那么我們什么時候去洗手呢?(飯前便后、玩完玩具、手臟時等)四、幼兒實際練習洗手。師：現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最干凈幼兒園洗手安全教育活動方案篇4活動目的： 引導幼兒學習正確的洗手方法。 培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習慣，讓幼兒懂得洗手的重要性?；顒訙蕚洌?1個小手娃娃。 洗手分布圖。 保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。活動過程：一、出示“小手娃娃”，引出課題： 教師問：小朋友，老師今天請來了一位小客人，猜猜看它是誰? 出示“小手娃娃”，引導幼兒有禮貌的打招呼。 引導幼兒認識手的基本特征。二、講述故事《不愛洗手的娃娃》：提問幼兒：1)妞妞為什么會肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?2)你要告訴妞妞什么?3)在什么時候你還要洗手?(飯后、大小便后……)三、引導幼兒學習正確的洗手方法： 請幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗講述洗手的方法與步驟。 師幼小結(jié)：洗手方法與步驟。挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩——擦一擦 教師出示洗手分布圖講解、示范洗手過程。 請1——2名幼兒演示洗手。四、根據(jù)圖片，創(chuàng)編兒歌。五、教師引導幼兒到盥洗室洗手。幼兒園洗手安全教育活動方案篇5活動目標：。、便后，手臟時要洗手?；顒訙蕚洌骸恫粣鄹蓛舻?
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