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正文內(nèi)容

20xx高中班主任工作計(jì)劃范本(編輯修改稿)

2024-09-25 12:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 段,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)。實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,每學(xué)期學(xué)生考試成績突出。第二階段,加強(qiáng)教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。在教研與科研的實(shí)踐中,發(fā)展自己,將自己的專業(yè)知識運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過實(shí)踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過程,通過這個(gè)過程來強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力。將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,通過教學(xué)實(shí)踐來整合自己的專業(yè)知識,重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。第三階段,為此制訂如下 措施:認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著,并作好理論學(xué)習(xí)筆記。爭取堅(jiān)持記教育教學(xué)、教學(xué)反思,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。制作個(gè)人專題檔案。記錄整理個(gè)人成長的足跡。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)利用每學(xué)期開一到兩節(jié)公開課的機(jī)會(huì)匯報(bào)概念教學(xué)和習(xí)題教學(xué)的科研成果。 認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真作案例分析。努力改進(jìn)課堂教學(xué),千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。 認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真處理每一件事情,認(rèn)真對待每一次班級活動(dòng),把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。承擔(dān)學(xué)校及上級部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題,以課題研究帶動(dòng)自身的提高。在今后的教育教學(xué)中,我將再接再厲,不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。立足根本,放眼未來,為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。2022高中班主任工作計(jì)劃【篇4】遠(yuǎn)景愿望描述時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)工作了兩年,成為了一名教師兼班主任。大學(xué)畢業(yè)兩年,已經(jīng)徹底的由一個(gè)學(xué)生角色徹底轉(zhuǎn)換成為了教師角色,自己已經(jīng)慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活,基本進(jìn)入了很好的狀態(tài)。但是由于自己是新新老師,沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有豐富的教學(xué)理論知識和過硬的教學(xué)基本功。但是自己一直努力進(jìn)步著。以前總是很迷茫,不知自己往哪個(gè)方向前進(jìn),總覺得把教學(xué)成績拿出來就好,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的想法很片面,其實(shí)無論是自己的班級管理還是物理教學(xué),都還得需要自己去深挖研究,自我突破。雖然很多東西目前看來離自己還是很遠(yuǎn),但是我相信,只要有心就會(huì)成功。“年輕就是資本”,我相信通過未來幾年的不懈努力,一定能夠成為一個(gè)智慧型的教師,科研型的教師。所以制定以下教師生涯發(fā)展規(guī)劃:一、教育觀念學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的,真誠對待自己
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