天津市和平區(qū)20xx屆高三一模歷史試題(編輯修改稿)
2025-01-02 00:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 包括英、美、加拿大等講英語(yǔ)的國(guó)家：第三環(huán)是聯(lián)合起來(lái)的歐洲。環(huán)環(huán)相扣，以英國(guó)為核心。此項(xiàng)政策的提出主要基于 A. 美蘇為首的兩大集團(tuán)對(duì)峙局面的形成 C．歐共體的政治聯(lián)合步伐落后于經(jīng)濟(jì)聯(lián) 合 ，“中國(guó)是一個(gè)面積可與整個(gè)歐洲相匹，具備近 3000年有記載歷史的國(guó)度”，“任何對(duì)它的有效論述都必須涉及確切的時(shí)閫和地點(diǎn)，再不許奢談什么‘永恒不變的’中國(guó)了”。他強(qiáng)調(diào)的是 B．中國(guó)有確切記載的歷史長(zhǎng)達(dá) 3000年 C．研究中國(guó)歷史要注意時(shí)空的復(fù)雜性 第Ⅱ卷 12.（ 17 分）某學(xué)校學(xué)生以習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)（《中國(guó)需要更多地了解世界，世界也需要更多地了解中國(guó)》為主題開(kāi)展 探究性學(xué)習(xí)， 探究 1：源頭：中西文化的異同． 材料一 普羅泰格拉說(shuō)： “人是萬(wàn)物的尺度”；孔子說(shuō)：“仁者愛(ài)人，克已復(fù)禮?！? (l)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，指出中西文化的異同。（ 5分） 探究 2：近代：中西相互認(rèn)識(shí)的艱難。 材料二 公元 11800年，西方人對(duì)世界的了解。 材料三 （《南京條約》簽訂后）假想市場(chǎng)的美景沖昏了商人的頭腦，很快地供給就太 多了。??最后形成了虧本生意， 一一嚴(yán)中平 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)紡織利益集團(tuán)與兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的史料（下）》 (2）據(jù)材料二，分析西方人對(duì)世界認(rèn)識(shí)的變化。 (2分 )據(jù)材料三，指出西方人對(duì)中國(guó)認(rèn)識(shí)的不足。（ 2分） 探究 3：現(xiàn)代：猜疑隔絕兩敗俱傷，互信開(kāi)放互惠共贏． 材料四有頭腦的蘇美關(guān)系觀察家沒(méi)有理由埋怨克里姆林宮對(duì)美國(guó)的挑戰(zhàn)．上帝使美國(guó)人民受到這種無(wú)法致變的挑戰(zhàn)??負(fù)有的道
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