嫩江縣20xx年3月九年歷史月考試題及答案新人教版(編輯修改稿)
2025-01-02 00:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 —— 人教版《中國(guó)歷史》 材料三：“江南之為國(guó) 盛矣。??地廣野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（ rěn豐收），則數(shù)郡忘饑。??絲綿布帛之饒，覆衣天下” —— 《宋書》 材料四：國(guó)家根本， 仰給東南 。 —— 《宋史》 材料五：天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以通有無(wú)。 —— 乾隆帝致英王的一封信 （ 1）對(duì)比材料三與材料一，江南經(jīng)濟(jì)狀況發(fā) 生了怎樣的 變化？（ 1 分）這一變化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了怎樣的影響？（ 2分） （ 2）依據(jù)材料二概括江南地區(qū)發(fā)生這種變化的原因有哪些？（ 2分） （ 3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為材料四的這種情況最早出現(xiàn)于何時(shí)？（ 1 分）此時(shí)為鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易 ，政府在主要港口設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)來(lái)加以管理？（ 1分） （ 4）材料五說(shuō)明清朝前期實(shí)行什么對(duì)外政策？ （ 1分） 這一政策實(shí)施的根本原因是什么？ （ 1分） 對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的消極影響？ （ 1分） （ 5）綜合以上材料及問(wèn)題，你認(rèn)為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要哪些條件？（ 2分） 27．中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。中國(guó)人從未停止對(duì)自身和世界的探索。閱讀下列材料，回答問(wèn)題（ 12分） 材料一： 中國(guó)提出的“一帶一路”建設(shè)讓中國(guó)與世界更 加緊密的聯(lián)系在一起 漢代絲綢之路示意圖 材料二：“明初，社會(huì)安定，國(guó)力雄厚。 1405— 1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋。” —— 北師大版初中歷史教材 材料三 圖 1 “師夷長(zhǎng)技” 圖 2 變法圖強(qiáng) 圖 3 孫中山 圖 4陳獨(dú)秀 （ 1）依據(jù)材料一，說(shuō)出漢代“絲綢之路”的起點(diǎn)。（ 1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答漢代“絲綢之路”的開辟與哪一歷史事件有關(guān)？（ 1分） （ 2）依據(jù)材料二，指出鄭和下西洋的重要前提。（ 1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出鄭和下西洋船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)。（ 1分） （ 3）依據(jù)材料三，分別寫出相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)名稱。（ 4分） （ 4）民主革命時(shí)期中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)是什么？（ 2分）近代中國(guó)的探索給我們帶來(lái)了什么啟示？ 變者，天下之公理也。 —— 梁?jiǎn)⒊? （ 2分） ，并回答問(wèn)題（ 12 分） 材料一： 史學(xué)家布克哈特在評(píng)論一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)是說(shuō)“有信仰 .幻想和幼稚的偏見織成 的神學(xué)紗幕最先在意大利煙消云散了”。這次運(yùn)動(dòng)期間，意大利涌現(xiàn)出一批杰出的藝術(shù)家和思想家。詩(shī)人但丁的作品強(qiáng)調(diào)了人的價(jià)值和理性的偉大，體現(xiàn)了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心主張。 材料二： 17— 18世紀(jì)，一批先進(jìn)的思想家適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，高舉理性大旗，批判封建專制和中世紀(jì)宗教神學(xué)，主張建立合乎理性的社會(huì)和國(guó)家。 材料三： 1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)推翻詹姆士二世統(tǒng)治的非暴力政變，這場(chǎng)不流血的政變，史稱“光榮革命” 材料四 20世紀(jì)初期，中華民國(guó)雖然成立了，但民主共和制并沒有真正實(shí)行，一批知識(shí)分子秉承西方啟蒙 運(yùn)動(dòng)的理性之光，以《新青年》雜志為陣地，發(fā)起了一場(chǎng)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)。 請(qǐng)回答： （ 1）材料一和材料二分別反映了歐洲的哪兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)？這兩次運(yùn)動(dòng)的核心思潮分別是什么？（ 4分） （ 2）材料三中的“非暴力政變”最終使英國(guó)確立了什么政體？（ 2分） （ 3）寫出材料四反映的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的名稱及兩位代表人物。（ 4分） （ 4）概括材料一、二、四中所述運(yùn)動(dòng)的共同性質(zhì)。（ 2分） 三 .探究題（共 1題，共 14分） 29．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（ 14分） 【會(huì)場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)】 材料一： （ 1） 根據(jù)材料一的圖片信息，分別說(shuō)出兩次世界大戰(zhàn)后
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