高一物理教師工作計(jì)劃匯總8篇(編輯修改稿)
2025-09-25 11:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。同時，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會用示意圖建立起思維的平臺。訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣。告誡學(xué)生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解題做到“一快、二準(zhǔn)、三規(guī)范”。每次考試后，將評分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上，讓學(xué)生們熟悉，以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量。四、新課教學(xué)時間及授課按排:(20__年9月1日——20__年1月18日)(1套單元測試卷)了解學(xué)生，做好初高中的銜接 2課時第一章、力(共9課時)第一節(jié)、緒論 1課時第二節(jié)、力，重力。 1課時第三節(jié)、彈力 1課時第四節(jié)、摩擦力 1課時第五節(jié)、力的合成 1課時第六節(jié)、力的分解 1課時第七節(jié)、補(bǔ)充受力分析 1課時章節(jié)綜合講解 1課時試卷講評 1課時單元過關(guān)命題人：楊智老師第四章、物體的平衡(共7課時)第一節(jié)、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件 1課時第二節(jié)、平衡條件的應(yīng)用 1課時第三節(jié)、補(bǔ)充正交分解法的思想 1課時第四節(jié)、補(bǔ)充多個物體平衡的實(shí)例(隔離法、整體法) 2課時章節(jié)綜合講解 1課時試卷講評 1課時單元過關(guān)命題人：李勇老師第二章、直線運(yùn)動(共14課時)第一節(jié)、機(jī)械運(yùn)動、質(zhì)點(diǎn)、時間、時刻、位移、路程 1課時第二節(jié)、勻速直線運(yùn)動位移時間圖象 1課時第三節(jié)、平均速度、瞬時速度、勻速直線運(yùn)動的速度時間圖象 1課時第四節(jié)、加速度 1課時第五節(jié)、勻變速直線運(yùn)動的速度時間圖象、公式 1課時第六節(jié)、勻變速直線運(yùn)動的位移時間公式 1課時第七節(jié)、勻變速直線運(yùn)動的兩個推論及應(yīng)用 1課時第八節(jié)、勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用、二級結(jié)論的推導(dǎo) 2課時第九節(jié)、自由落體運(yùn)動 1課時第十節(jié)、補(bǔ)充豎直上拋運(yùn)動 1課時節(jié)綜合講解 2課時試卷講評 1課時各知識點(diǎn)和單元過關(guān)命題人：趙寶勝老師期中考試第三章、牛頓運(yùn)動定律(共11課時)第一節(jié)、牛頓第一運(yùn)動定律、物體運(yùn)動狀態(tài)的改變 1課時第二節(jié)、牛頓第二運(yùn)動定律 1課時第三節(jié)、牛頓第三運(yùn)動定律 1課時第四節(jié)、牛頓定律的應(yīng)用 2課時第五節(jié)、超重與失重 1課時第六節(jié)、力學(xué)單位制、牛頓定律的適用范圍 1課時章節(jié)綜合講解(連接體問題) 2課時試卷講評 2課時單元過關(guān)命題人：張有望老師第五章、曲線運(yùn)動(共11課時)第一節(jié)、曲線運(yùn)動的速度方向 1課時第二節(jié)、運(yùn)動的合成與分解 1課時第三節(jié)、平拋運(yùn)動及規(guī)律的應(yīng)用 2課時第四節(jié)、描述勻速圓周運(yùn)動的物理量 1課時第五節(jié)、勻速圓周運(yùn)動向心力的計(jì)算 2課時章節(jié)綜合講解 2課時試卷講評 2課時單元過關(guān)命題人：邢淑芳老師期末考試復(fù)習(xí) 6課時高一物理教師工作計(jì)劃篇5本學(xué)期本人擔(dān)任高一物理教學(xué)工作， 在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法， 達(dá)到最佳的教學(xué)效果。一、學(xué)生情況分析剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一 年學(xué)生的基礎(chǔ)相對說比較差，但是目前從整體上課的情 況來看，學(xué)生普遍聽得懂，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高，課堂氣氛活 躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得 多，至少他們肯學(xué)。二、教材與教輔分析本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修 1 的教材。 必修 1 這本書是新教材，突出了新課程的四個特點(diǎn)：注重基礎(chǔ)。 強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理， 從物理走向社會， 注重保護(hù)探索興趣， 學(xué)習(xí)欲望。強(qiáng)調(diào)知識的構(gòu)建過程，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究能力。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立。 必修 1 是整個高中物理的基礎(chǔ)，有很多重難點(diǎn)都是高考、會考 中的重難點(diǎn)，比如勻變速直線運(yùn)動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大 運(yùn)動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質(zhì)點(diǎn)、位移、加 速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的， 理解起來又比較費(fèi)勁， 但是這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動學(xué)部分的關(guān)鍵， 因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ)， 為進(jìn)一步學(xué)好高 二和高考作好輔墊。 學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下， 積極主動地學(xué)習(xí)， 能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點(diǎn)。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上，有意識讓學(xué) 生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力。并 在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣，規(guī)范解題的格式和步驟。堅(jiān)持 小測并保證質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶和鞏固。為此，具體要求 如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步提高。四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題
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