【總結】新聞采訪提綱范文 采訪提綱范例《07年編輯記者、播音員主持人資格考試的采訪提綱》 采訪目的： 1、了解編輯記者、播音員主持人資格考試 2、了解編輯記者、播音員主持人資格考試的作用 3、了解哪些人參加了編輯記者、播音員主持人資格考試，為什么參加？ 4、參加考試者復習的情況?！ 〔稍L要求： 1、言簡意賅。 2、用詞適當?！ 〔稍L步驟：
2025-08-03 08:12
【總結】此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 采訪中主持人“問”與“聽”的技巧 電視現場報道中，主持人要做的是通過“提問”和“傾聽”，將新聞事實或觀點...
2025-03-15 03:21
【總結】新聞采訪心得 一開始應該是興奮吧，小時候一直想要當記者，因為感覺記者是正義和破解黑暗的化身，現在終于有了能夠實施的可能。在老師要求寫采訪提綱時也很認真，選好“擺地攤”這個主題后，便開始想各種...
2025-04-02 03:20
【總結】采訪準備思考題目?1．采訪準備什么，重要的有哪幾方面？?2．記者采訪前為什么要先熟悉采訪對象？從什么渠道熟悉采訪?對象？?3．為什么采訪前準備充分與否是采訪成敗的關?。?4．準備采訪問題應該注意哪些？?5．采訪前研究新聞事件的背景資料有什么作用？?6．采訪前為什么要設計采訪方案？突發(fā)新聞事件采訪怎么設計?采訪
2025-01-18 20:37
【總結】采訪準備思考題目?1．采訪準備什么，重要的有哪幾方面？?2．記者采訪前為什么要先熟悉采訪對象？從什么渠道熟悉采訪?對象？?3．為什么采訪前準備充分與否是采訪成敗的關??？?4．準備采訪問題應該注意哪些？?5．采訪前研究新聞事件的背景資料有什么作用？?6．采訪前為什么要設計采訪方案？突發(fā)新聞事件采訪怎么設計?采訪
2025-01-18 20:41
【總結】第一篇：綜合實踐活動課之方法指導課學會采訪教學設計 綜合實踐活動課之方法指導課——學會采訪 一、教學目標 （一）知識與技能目標 1、學習采訪的相關知識，掌提采訪的基本方法。 2、明確采訪問題...
2025-11-07 23:09
【總結】新聞采訪學教案第五講采訪對象的選擇與分析教學目的：１、掌握選擇最權威的采訪對象的技巧；２、理解處于不同利益關系的采訪對象的類型和態(tài)度；3、理解人們接受采訪的心理需要；4、理解拒絕接受采訪的心理原因。
2025-08-05 06:59
【總結】贏得采訪機會新聞采訪浙江大學寧波理工學院新聞系劉建民知識點?1．電話預約應該注意哪些問題？?2．電話留言的作用是什么？?3．掌握書信預約采訪的格式。?4．現場搶問要掌握哪些基本原則？?5．什么是新聞事件的當事人？記者采訪當事人應該怎么選擇？?6．記者采訪遭到拒絕的對策有哪些？
【總結】專題二采訪權與拒絕采訪權一、違法違紀人員二、政府公職人員三、公眾人物四、普通民眾新聞記者證管理辦法2021年8月24日第五條新聞記者持新聞記者證依法從事新聞采訪活動受法律保護。各級人民政府及其職能部門、工作人員應為合法的新聞采訪活動提供必要的便利和保障。任何組織或者個人不得干擾、阻撓新聞
2025-05-12 23:39
2025-01-18 20:40
【總結】招聘工作指導手冊及技巧匯編1/52目錄第一章總則....................................................................................................3一、目的........................................................
2025-04-15 12:10
【總結】陳列工作指導手冊及技巧匯編——人力資源部編制人王家凱審核人審批人羅總版本號制作單位人力資源部編號紅提時尚服飾連鎖機構目
2025-04-18 02:51
【總結】中考作文選材技巧指導 中考作文選材技巧指導篇一：技法概述 有人曾打了一個形象的比喻，將文章的立意、結構和內容三者之間的關系形象地比喻為人的靈魂、骨架和肌肉。一篇...
2025-04-03 04:37
【總結】課題作文技巧方法指導一（審題、立意）教學目標抓住關鍵，審清題意；切中實際，清晰立意重點、難點審題技巧、步驟和立意原則考點及考試要求1、審題抓住關鍵；2、立意要明確、深刻、健康；要反映時代社會的風貌；要歌頌“真、善、美”，批判“假、丑、惡”教學內容第一：審題的技巧 學生在寫作時，首先面臨的就是審題的問題，審題是作文
2025-01-18 04:47
【總結】招聘工作指導手冊及技巧匯編招聘工作指導手冊及技巧匯編1目錄第一章總則....................................................................................................3一、目的.....
2025-08-06 06:25
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