6校園交通安全建設思考(編輯修改稿)
2024-09-25 08:05 本頁面
【文章內容簡介】 和考核中，缺少對校園交通安全的考評項目，導致違法行為得不到相應處理和警戒。 。學校內部道路不在《中華人民共和國道路安全交通法》所稱的“道路”范圍，不屬于公安交警日常查詢重點，校園交通監(jiān)控管理處于盲點地帶，只是出現事故，出現生命財產受到損害或者血的代價才能引起交警的關注，他們有執(zhí)法權，由于人力少有限，不可能顧及一校日常交通秩序，學校保衛(wèi)部門沒有執(zhí)法權，面對各種各樣傷害校園公共利益的交通違法苗頭和案（事）件，沒有明確的法律地位和處理權限，導致管理中沒有底氣，缺乏理據，在糾處各類校園交通違法行為中震懾力小，以致同類違法事件累次發(fā)生。 。學校交通管理對象復雜，實際操作具有較強的專業(yè)性和政策性，要求參與交通安全管理人員應當具有專業(yè)技術知識和執(zhí)行能力[2]，交通秩序的管理必須具備大型活動交通擁堵疏導能力，交通安全宣傳能力，目前，無論是人員數量和素質，還管理的手段和方式，學校和有關部門都難以適應。 3完善校園交通安全管理的建議 ，全面增強全校師生交通安全意識。交通秩序中所出現和存在的種種現狀和問題，是由人、車、路及交通環(huán)境之間相互關系不協(xié)調所產生的交通矛盾造成的。打造平安、暢通的校園交通秩序，一方面，依據加強基礎設施建設，適度規(guī)范和劃分道路功能，依規(guī)設立交通標識，引導文明出行，遏制和查處交通違章行為，使校內道路安全管理不低于城市化標準實現常態(tài)化。另一方面，扎實學法、用法活動，全員參與校園交通秩序管理工作，建立安全目標責任制，在學生中長期開展遵守交通秩序，珍視生命安全教育活動，讓“車禍猛于虎，生命不回頭”觀念牢記于心，做好校園交通規(guī)劃，努力降低交通安全風險系數。 ，努力提高校園交通安全管理水平。加強對外聯系，合力改善交通環(huán)境，拓展學校與公安、交通公路的聯系，提高交通秩序見警率，不定期地開展道路安全警示教育和安全駕駛技術輔導，及時更換不合規(guī)則的交通指示牌。 ，大力提升校園交通安全管理成效。僅靠人工逐車檢查，要求低，查不全，效果差。要充分發(fā)揮數字化管理功能和作用，迅速啟用門禁流動管理功效，嚴把外來車輛準入關，嚴控對外來車輛數量，最大限度地減
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