6雙龍中學(xué)圖書室匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-09-25 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書的情況。我們還聘請優(yōu)秀學(xué)生到圖書館進(jìn)行服務(wù)管理，提供個性化的能力培養(yǎng)。 三、功能定位綜合化。為實(shí)現(xiàn)“以人為本，科學(xué)管理，創(chuàng)建新型的現(xiàn)代化學(xué)校圖書室”，我們將圖書館室按功能劃分為教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、師生共享書庫和電子閱覽室。同時，還成立了班級圖書角，作為學(xué)校圖書室的“分支”。設(shè)立班級圖書角的目的是提倡學(xué)生把自己的經(jīng)典圖書拿出來與同學(xué)們共享，因此，它主要是以學(xué)生的集體藏書為主，學(xué)校添補(bǔ)為輔。班級圖書角成了學(xué)校圖書室很好的延伸和補(bǔ)充。 四、流通使用科學(xué)化。通過對圖書館功能區(qū)域的劃分滿足了學(xué)校師生的求知需求，實(shí)現(xiàn)了人性化的借閱方式。為吸引學(xué)生前來借閱，圖書館充分利用中午、課后
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