教科版六年級(jí)小學(xué)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-01-01 22:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第五課 做框架 框架結(jié)構(gòu)：像鐵塔這樣（骨架式） 的構(gòu)造叫做（框架結(jié)構(gòu)）?？蚣芙Y(jié)構(gòu)中的斜杠，起著（推或拉）的作用，從而不易變形。 框架結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的原因：框架結(jié)構(gòu)中，斜杠使長(zhǎng)方形的框架變成（三角形），三角形具有（穩(wěn)定性），從而使框架更牢固。 第六課 建高塔 框架結(jié)構(gòu)的鐵塔不容易倒塌的原因是：（上小下大）、（上輕下重）、（框架結(jié)構(gòu)能有效減小風(fēng)的阻力）。 塑料瓶怎么放不容易倒：塑料瓶（倒放）容易傾倒，是因?yàn)椋ㄉ洗笙滦。?；塑料瓶（正放）不容易倒，是因?yàn)椋ㄉ闲∠麓螅?；如果（在塑料瓶?jī)?nèi)裝一些水），塑料瓶就更不容易傾倒，是因?yàn)椋ㄉ陷p下重）。 第七課 橋的形狀和結(jié)構(gòu) 現(xiàn)在大跨度拱橋的特點(diǎn)：拱一般在橋面的（上方）。這樣的橋，橋板拉住了拱足，抵消拱產(chǎn)生的向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。橋面也比較低而且平坦，方便通行。 橋的分類(lèi)：橋根據(jù)建造橋的材料分，有（石橋）、（木橋）、（鋼鐵橋）、（混泥土橋）等；根據(jù)橋梁的結(jié)構(gòu)分，有（拱橋）、（鋼索橋）等。 鋼索橋的橋塔建那么高是為了：（減少鋼纜的拉力）。 第八課 用紙?jiān)煲蛔皹颉? 許多植物的莖、動(dòng)物的的骨頭、生活中的鋼管都是空心的，是因?yàn)椋海ㄍ瑯佣嗟牟牧?，空心的管狀比?shí) 心的棒狀粗得多而且任何方向的抗彎曲能力都相同）。 實(shí)驗(yàn)：比較普通報(bào)紙和普通白紙的抗彎曲能力 我的猜想：普通白紙的抗彎曲能力比報(bào)紙強(qiáng)。 改變的條件：紙的材料 不變的條件：紙的寬度、厚度、長(zhǎng)度，放墊圈的位置，書(shū)本的距離 實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng) 20cm、寬 20cm 的報(bào)紙和普通白紙各一張、墊圈、書(shū)本、記錄紙 實(shí)驗(yàn)步驟：（ 1）把普通白紙放在兩堆書(shū)上，在紙的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。 （ 2）把報(bào)紙放在兩堆書(shū)上，在報(bào)紙的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。 （ 3）比較報(bào)紙和普通白紙承載的墊圈數(shù)。 注意事項(xiàng)：（ 1）紙的長(zhǎng)和寬要合適； （ 2）擺放墊圈時(shí)要輕輕放； （ 3）墊圈擺放的位置和書(shū)本的距離不能變。 5 第三單元 能量 第一課 電和磁 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的科學(xué)家是：丹麥的（奧斯特），他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能使指南針（發(fā)生偏轉(zhuǎn)），電流越大，偏轉(zhuǎn)角度（越大），而且指南針的偏轉(zhuǎn)方向和（電流方向）有關(guān)。 做通電導(dǎo)線短路使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意：只能接通一下，馬上斷開(kāi)，時(shí)間不能長(zhǎng)。 第二課 電磁 鐵 電磁鐵：由（線圈）和（鐵芯）組成的裝置叫（電磁鐵）。 電磁鐵的特點(diǎn)是：接通電流，產(chǎn)生（磁性）；切斷電流，（磁性）消失。 電磁鐵的南北極：電磁鐵的南北兩極和（線圈纏繞的方向）、（電流的方向）等因素有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)：電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向有關(guān)嗎？ 實(shí)驗(yàn)：電磁鐵的南北極與電流的方向有關(guān)嗎？ 第三課 電磁鐵的磁力（一） 電磁鐵的磁力大?。弘姶盆F的磁力大小和（線圈的圈數(shù)）、（電流的大小）、（鐵芯的粗細(xì)）等因素有關(guān)。 電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。 電磁鐵的磁力大 小與線圈的圈數(shù)有關(guān)：線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。 第四課 電磁鐵
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