八年級(jí)下英語教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-24 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?？偟膩碚f，本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費(fèi)不少時(shí)間和精力?！ ∥?、教學(xué)措施 依據(jù)學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣?！ ≈匾曊n堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力?！ ∮幸庾R(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力?！ ≈匾曀季S過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響?！ √貏e注重閱讀能力的培養(yǎng)?！ 〕醵A段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使好學(xué)生成績更上一層樓。對(duì)于差生要因勢利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高?！ ≈攸c(diǎn)：筆頭練習(xí)： 在教學(xué)過程中應(yīng)保證學(xué)生在寫之前明確他們要做什么，應(yīng)有一定的示范、例子，使他們明白該怎么做。聽寫是培養(yǎng)學(xué)生寫這一技能的有效方法。 【一】、閱讀訓(xùn)練 1. 讀材料題目 2. 讓學(xué)生用較快的速度默讀一遍對(duì)話或短文 3. 當(dāng)學(xué)生找到答案時(shí)，鼓勵(lì)
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