【文章內容簡介】 ，提高家長安全管理責任意識；我們經常性的對學生開展安全教育，特別是交通、防溺水、飲食、大型活動等的安全教育。利用班隊活動課，開展“安全隱患我發(fā)現”和“自救自護知識競賽”的實踐活動。班班出一期以“校園安全”為主題的小報，組織學生觀看“安全自救”的宣傳片，讓學生在一系列形象而豐富的教育活動中學會自護，自救，提高自我保護能力，感受生命的珍貴。舉辦學生交通、禁毒等法制知識講座，通過鮮明的圖片、活生生的事例、簡明扼要的解釋，使師生掌握了一些法律基本常識。積極開展學生校內安全常規(guī)性教育，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄、圍墻等危險區(qū)域；教育學生嚴格遵守我校有關安全工作制度，防止惡性事故發(fā)生。開展“禁止零食、刀具、危險玩具進校園”活動。由學校少先隊輔導員負責檢查并通報。對行為習慣特殊學生、心理有障礙的學生由少先隊大隊部建檔，會同心理健康教育兼職老師進行疏導，切實將后進生轉化工作抓實抓細，堅決預防和杜絕校園暴力事件的發(fā)生。四、存在的主要問題和下一步的打算我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了加強，但是學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。學校周邊環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學校緊臨城中村，外來流動人口較多，帶來了一定的安全隱患。再如學校圍墻在北塘河公園改造后，更顯得低矮，極需改造。學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。學校安保工作急需相關部門的指導與幫助。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。安保個人工作報告（經典）（精選篇3）在集團公司和上級主管部門的關心指導及公司分管領導的正確領導下，半年來，公司的安全生產工作始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞公司年度總體工作計劃和責任令任務目標要求，按照國家安全生產法律法規(guī)及集團、八院有關安全生產的標準、規(guī)范，進一步完善安全責任管理體系，建立健全安全崗位責任制，加強領導，落實責任，強化監(jiān)督檢查。在全公司范圍內開展“隱患排查和整治”活動，6月積極開展了“全國安全生產月”活動，上半年安全生產形勢較好，沒有出現大的安全事故，現將上半年的安全工作總結如下：一、熟悉生產工藝、掌握安全工作重點控制環(huán)節(jié)生產工藝概況一期項目引進俄羅斯國家稀有金屬工業(yè)科學研究和設計院的設計，采用改良西門子方法生產多晶硅。其設計能力為年產電路級多晶硅1500t(以年操作時間7440小時為基準)，同時副產：二級三氯氫硅年產量～__t； 工業(yè)級四氯化硅年產量～2900t。其主要的生產工藝，是通過氫氣和氯氣合成氯化氫，再用氯化氫與硅粉反應生成粗三氯氫硅，用精餾的方法從粗三氯氫硅中分離出高純度的三氯氫硅，再將汽化的三氯氫硅，與氫氣按一定比例混合引入多晶硅還原爐。在置于還原爐內的棒狀硅芯兩端加以電壓，產生高溫。在高溫硅芯表面，三氯氫硅被氫氣還原成元素硅，并沉積在硅芯表面，逐漸生成所需規(guī)格的多晶硅棒。(附多晶硅生產工藝流程)現一期項目處于試生產階段(試生產期4月10月)，二期項目處于中間交接階段。多晶硅生產工藝存在的危險因素及重大危險源識別1)本項目生產過程中主要危險有害物質有：氫、氮、氯化氫、壓縮空氣、三氯氫硅、四氯化硅、氫氟酸、硝酸、鹽酸、氫氧化鈉、石灰、柴油、煤粉等 。2)壓縮機噪聲、放空口、塔、罐、建構物操作平臺、鍋爐系統(tǒng)、電氣設備、轉動設備等固有設施。3)多晶硅生產工藝流程長，技術復雜，且為連續(xù)化生產，對生產過程中所使用及產生的物料和管道、設備的可靠性要求高，在設計、安裝、使用考慮不周、操作不當會造成火災、爆炸、中毒及窒息、化學灼傷、噪聲、粉塵、高溫燙傷及低溫凍傷、高處墜落、觸電、機械傷害等。二、加強?；饭芾恚瑥娀卮笪ｋU源監(jiān)管建立安全網絡機構、完善制度體系公司成立了健康/安全/環(huán)境/保衛(wèi)管理生產委員會,構建了健康安全管理的基本組織構架，強化了公司的健康安全基礎管理工作。由總經理和分管安全的副總經理擔任安委會主任和副主任，各部門行政負責人組成委員，明確了主任到員工的各級崗位安全責任、安全規(guī)定和實施要求。按照國家法律法規(guī)及上級管理部門的相關要求，完善安全管理機構體系。按公司職責分工，安全工作有主管領導，各分廠廠長是本分廠安全工作第一責任人并明確一名副廠長或助理負責落實安全工作，各分廠設有專(兼)職安全監(jiān)督管理人員，各橫班運行主管及班組長為兼職安全員，形成了公司三級安全管理網絡。公司現已編制了hse管理體系文件48個(其中包括職業(yè)安全健康管理體系45個、環(huán)境管理體系2個、保衛(wèi)管理制度1個)并下發(fā)到每一個責任人和崗位，規(guī)范了各部門安全職責標準及員工作業(yè)行為，使安全職責的履行情況與每位員工的績效考核掛鉤，從而有效強化了安全責任落實與執(zhí)行。安環(huán)部組織對相關人員進行了制度培訓，要求應知應會并進行了考試。為激勵和調動廣大員工在hse生產管理工作中的積極性，消除安全隱患，減少和避免事故發(fā)生，在原有的基礎上增加安全獎勵基金，并制定了使用管理辦法。強化安全培訓，提升安全素質1)堅持了三級安全教育制度的落實，做到教育到人，登記到檔，考試合格，持證上崗。__年上半年共對204名新入廠職工進行了入廠三級安全教育，并監(jiān)督落實了分廠級和班組級安全教育。2)做好對外來施工隊伍的安全教育。對外來施工隊伍共計326人進行了入廠安全 教育。做到了施工隊伍必須經過安全教育、簽訂安全協議后、持臨時出入證進入生產裝置作業(yè)。3)組織對特種作業(yè)人員及?；凡僮魅藛T330人進行了取證、換證培訓，全部經考核合格。4)組織專項安全培訓。對689名員工進行了正壓式呼吸器、防毒面具、防護服等特種防護用品的使用維護進行了培訓，